【金版教程】2017高考科学复习解决方案(人教版)高中物理第2章实验三验证力的平行四边形定则 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-04-07 发布于河北
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【金版教程】2017高考科学复习解决方案(人教版)高中物理第2章实验三验证力的平行四边形定则 Word版含解析.doc

【金版教程】2017高考科学复习解决方案(人教版)高中物理第2章实验三验证力的平行四边形定则 Word版含解析

实验三验证力的平行四边形定则 1 实验目的 1.会使用弹簧测力计。 2.验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则。 实验原理 等效思想:使一个力F′的作用效果和两个力F1和F2的作用效果相同,就是使同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点O,即伸长量相同,所以F′为F1和F2的合力,作出力F′的图示,再根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示,比较F、F′在实验误差允许的范围内是否大小相等、方向相同。 实验器材 方木板,白纸,弹簧测力计 两只 ,橡皮条,细绳套 两个 ,三角板,刻度尺,图钉 几个 。 实验步骤 1.在水平桌面上平放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸固定在方木板上。 2.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端各系上细绳套。 3.用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,将结点拉到某一位置O,如图所示。 4.用铅笔描下O点的位置和两条细绳的方向,读出并记录两个弹簧测力计的示数。 5.用铅笔和刻度尺在白纸上从O点沿两条细绳的方向画直线,按一定的标度作出两个力F1和F2的图示,并以F1和F2为邻边用刻度尺和三角板作平行四边形,过O点的平行四边形的对角线即为合力F。 6.只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O,读出并记录弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度用刻度尺从O点作出这个力F

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