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 PAGE \* MERGEFORMAT 31 传蚝之美 立业之基 ——宝安区蚝业小学办学水平评估自评自诊报告 第一部分 学校概况 一、基本情况 蚝业小学创办于1958年，占地面积9537平方米，建筑面积5000平方米，绿地覆盖率达到81%。学校现有18个教学班，学生总数902人，学校教职工52人，其中专任教师48人。教师学历达标率为100％，其中研究生学历4人、本科学历34人，占73.07％；小学一级教师15人，占28.84％。 学校环境优雅，文化氛围浓厚，办学条件日趋完善。教学区、运动区、生活区布局合理，拥有200米塑胶跑道运动场和篮球场、羽毛球场、小型的门球场等体育场馆；舞蹈室、多功能电教室、科技探究室、图书室、心理咨询室等功能室达到“广东省标准化学校”配备标准；图书室藏书种类丰富，生均图书册数为29册；设备设施基本能满足日常工作和教育教学活动需要。蚝业小学是孩子们生活的乐园，成长的摇篮，也是教师的幸福家园。 二、现状分析 （一）优势 独特的学校文化氤氲师生的自由品格、宽博胸襟、宏观视野和成长灵性。学校蚝文化中“勤、勇、博、善、美” 五字精神精髓，成为学校立校神韵与品格和办学目标与内涵，体现学校教育理想的不懈追求和科学发展的时代担当，初步形成了特色、内涵办学的优质成效，校园文化充满浓郁氛围，学校管理日趋规范，特色项目影响省内外。 1．独有的蚝民具体文化内涵是学校内涵发展的思想源头。肉嫩味美、营养丰富的沙井蚝驰名中外，学校与沙井蚝有着渊源的历史。以蚝业村民为主的沙井历代蚝民在种蚝、养蚝、产蚝的艰苦劳作中，锻造了勤奋、勇敢、坚毅性格品质，积累了广博丰富的蚝业知识，形成了不断创新、精益求精的蚝民精神，并创造独具特色、内涵丰富的蚝文化。富裕起来的蚝民重视教育，以口耳相传和举办学校为形式，传承蚝民“勤、勇、博、善、美”传统美德和精神文化。蚝业小学在独特的蚝文化中诞生、发展，与时代共进步，以培养蚝民子孙后代为重任，继承和发扬蚝民先辈的光荣传统和高尚品德，鼓励蚝民子孙勤奋学习、敢于创造、博采兼蓄、善于求知、修养美德，为健康人生奠定扎实基础。这是学校办学思想的源头，也是育人取向的初衷。 2．和谐务实、科学规范的管理团队是学校快速发展的抓地力矩。近年来，学校领导班子勤政务实，科学规范，形成了符合学校实际的教育教学管理方式。管理机制比较健全、合理、科学，管理成效突出，学校、家庭和社区三位一体的教育网络逐渐完善，为学校快速发展不断输出强劲扭力，抓实抓牢学校快速发展的每一步。 3．趋于年轻、富有朝气的教师队伍逐渐成长，成为学校高位发展的新鲜血液。学校35周岁以下教师共有24名，占学校教师总数的50％。年轻、有活力、整体素质较高、对工作充满激情、具有丰富的创造力和积极向上的精神风貌，是这支生力军的最大特点。他们在蚝文化的氤氲和朝气蓬勃、精诚团结、敬业爱岗的名师厚傅影响下，成长为学校未来高位发展的新鲜血液。 4. 初见成效的特色课程建设为学校特色发展注入稳定元素。学校门球、粤剧、舞蹈、乒乓球、足球等项目在各级比赛中取得了较好的成绩，成为学校特色发展的新亮点。学校先后获得全国少年儿童门球赛亚军、中国门球冠军赛系列赛甲组双打第三名，中国门球“恒达广场杯”全国少儿门球赛甲组团体亚军，2015年“新安杯”全国少年门球锦标赛乙组第三名、混合组第三名；先后参加了10次广东省小学生门球比赛，获得第一名三次，第二名四次，第三名三次；先后参加了7次深圳市小学生门球比赛，先后获得第一名、第二名多次。2015年，学校足球队参加宝安区“区长杯”足球比赛中，击败多路强手，获得第二名的好成绩。2015年，李翠丽同学获得第十九届“中国少儿戏曲小梅花”地方戏业余组“金花”称号，这也是我国少儿戏曲界的最高荣誉。2016年,学校粤剧队获得广东省少儿戏曲小梅花荟萃总决赛集体组一等奖,将代表广东省参加全国小梅花少儿戏曲集体组大赛。 5. 学校办学水平不断提升，为学校可持续发展打下坚实基础。蚝业小学走过了近六十年的风雨历程，在多代蚝业人的共同努力下，坚持科学管理，践行生活育人，以特有的蚝民精神与现代意识，创造出了优质教育，办学水平不断提升，办学业绩在区域内广有影响。学校先后获得深圳市“园林式·花园式单位”、深圳市“巾帼文明岗”、深圳市办学效益奖、深圳市“健康促进学校”（铜奖）、“深圳市绿色学校”；宝安区优质化学校、宝安区双优学校、宝安区“禁毒教育”示范校；沙井街道“教育教学先进单位”、“教学质量优秀奖”；2013年，被授予“广东省巾帼文明岗”荣誉称号。 （二）劣势 1.由于受到占地面积的限制，错失了2009年市、区对原村小改造的机遇，学校办学规模偏小，目前18个教学班是学校最大容量，制约了学校发展。 2.师资水平发展不平衡，教师队伍不够稳定，骨干教师比例偏低。 3.校园环