2016届高考第二课百舸争流的思想(含第三课_马克思主义哲学).pptVIP

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2016届高考第二课百舸争流的思想(含第三课_马克思主义哲学)

; ;1.什么是哲学的基本问题 (1)两种表述方式 ①思维和_____的关系问题。 ②意识和_____的关系问题。 (2)两方面内容 ①第一方面:思维和存在何者为_____ 的问题,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ②第二方面:思维和存在有没有_______,由此形成了可知论与不可知论的差别。;2.思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据 (1)在___________活动中首先遇到和无法回避。 (2)一切哲学都不能回避、必须回答。 (3)决定着各种哲学的基本_____和_____,决定着对其他哲学问题的回答。;1.目前,科学家对台风能够进行有效的预测,把灾害的影响降到了最低程度。从哲学的基本问题看,这主要体现了 ( ) ; 2.判一判 (1)哲学的基本问题就是思维和存在的辩证关系问题。 ( ) (2)哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ( ) (3)哲学的基本问题贯穿于哲学发展的始终。 ( ) ;3.2014年9月18日,中共中央政治局常委、国务院副总理、国务院第三次全国经济普查领导小组组长张高丽主持召开了领导小组第二次全体会议,听取领导小组办公室关于普查工作和主要数据结果的汇报,部署下一阶段任务。张高丽指出,第三次全国经济普查手段有新突破,内容有新拓展,依法普查有新进展,是一次组织科学严密、过程公开透明、信息化程度高、数据真实可靠的成功普查。 上述材料说明了哲学的基本问题是什么?其内容包括哪些? 提示:上述材料说明了哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 其内容包括:一是思维和存在何者为本原的问题,即二者谁先谁后、谁决定谁的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。;命题点 哲学的基本问题 1.(2013·高考天津卷) 近年来,人类对物质世界的探索不断取得新的进展。2012年3月,大亚湾中微子实验国际合作组宣布发现了一种新的中微子振荡,有助于破解反物质消失之谜。2013年3月,清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应,被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。科学家的这些新发现再次证明 (  ) A.思维与存在具有同一性  B.存在就是被感知 C.具体科学是哲学的基础 D.哲学源于对世界的惊异;2.唯物主义和唯心主义之争从来没有停止过,以后也不会停止。这一现象表明 (  ) ①人们对思维与存在的关系问题认识不一 ②思维与存在的关系问题是难以回答的 ③思维与存在的关系问题是哲学的基本问题 ④人们的世界观影响人们对世界的认识 A.①④        B.②④ C.①③ D.②③;哲学基本问题的分析应用 以选择题形式考查哲学基本问题中的本原问题和同一性,通常是以现代科学发现和科学预测等事例为材料来设置问题。 分析判断方法: (1)哲学基本问题是思维和存在的关系问题,不是思维和存在的辩证关系问题,后者是马克思主义哲学的观点。 (2)哲学基本问题包括思维和存在何者是本原的问题,以及思维和存在有无同一性两方面内容,要区分材料反映的是思维和存在何者是本原的问题,还是思维和存在具有同一性。; (3)区分“思维和存在具有同一性”,与“思维对存在具有反作用”两者的不同。前者属于哲学基本问题的内容,后者属于马克思主义哲学的观点。 ;1.唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕物质和意识谁是_____的问题展开的。 2.唯物主义 (1)唯物主义的根本观点:_____是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质_____意识。 (2)唯物主义的三种基本形态 ①古代_____唯物主义。 ②近代_________唯物主义。 ③_____唯物主义和_____唯物主义。;3.唯心主义 (1)唯心主义的根本观点 _____是本原,物质_______意识,意识_____物质。 (2)唯心主义的两种基本形态 ①主观唯心主义:把人的_________夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于________ _______。 ②客观唯心主义:把_________看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些_________的外化和表现。 4.哲学史上存在“两个对子” 即_________和唯心主义、_______和形而上学。;1.湖北武汉市,为了给高考学子送行,鞭炮、礼花、礼炮于2014年6月6日8时8分同时被点燃。即将去参加高考千余名考生,吸引了上万名民众围观。而格外扎眼的是,送考家长烧纸跪拜,祈祷各路神仙保佑孩子考出好成绩。 从哲学上如何看送考家长的行为? 提示:认

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