梁金梅设计:11、带着鬼子捉迷藏.ppt

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湘教版三年级下册第三单元; ;看到课题,你最感兴趣的是什么?;1、自由朗读课文,说说课文的主要内容。;强子撞见鬼子;; ⑴分句品读:用“﹏﹏﹏”画出文中表现强子机智勇敢的语句,自由读一读,并与同桌交流自己的理解。; 强子眼珠一转,心想:俺不能让鬼子骗了,俺要骗骗鬼子。他便装出喜欢的样子接过糖来。; ; 在敌人的威逼下,他只好弓着腰往里钻。洞里又黑又窄又潮,他爬呀爬呀,突然触到了什么,仔细一摸,竟是布匹衣物!他心里一阵发麻,忽然,耳边又像响起一个声音:“怕什么,鬼子又看不见!”于是,他大喊起来:“洞里好臭,什么也没有!”; ;⑵比较品读: 鬼子一听,便逼着强子带路去别的地方找。(在这个句子中,把“逼”字换成“催”字,有什么变化?)   强子望着远去的鬼子,笑了。他把兜里的糖拿出来,狠狠地摔到地??。 (强子为什么笑了?把句中的“摔”改为“丢”,好吗?说说你的看法。);3、人物评析:同桌互相说说对强子的印象。;强子撞见鬼子; 小小的强子才八岁,和我们一般大,他用自己的方式保护着八路军,爱着自己的国家。你有什么感受?你想对强子说些什么?动手写一写。; ;5、复述课文: ; ;五、作业布置;;;;;;;;谢谢指导!

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