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尹集中学 梁雪茵;1.知识与技能
会读、会画简单的电路图。
能连接简单的串联电路和并联电路。
2.过程与方法
通过探究，用实验的方法了解串、并联电路的区别。
3.情感态度与价值观
能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例，发展观察能力。
认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。 ;;; 用一个电源，两个灯泡，一个开关和若干导线组成一个电路．要求闭合开关时，两灯都亮，开关断开时，两灯都熄灭。想想看，有几种连接方法，连接电路并画出电路图。;;;;实验探究;;在串联电路中，电流只有一条“回家”的路，如果拧掉一只灯泡，发生了断路，那么其他灯泡会不会受影响呢？
;;;;;;节日彩灯
开关和灯泡;实验探究;;;在并联电路中，如果如果拧掉一只灯泡，发生了断路，那么其他灯泡会不会受影响呢？
;;;;;;;;家庭电路
;电路;;2、下列电路图中两灯属于串联的正确电路是( );3、下列属于并联电路的是（ ）
;;5、判断下列电路应采用什么连接方式（串联或并联）
（1）我们家过年的时候挂的彩灯。（ ）
（2）家里的电灯和电视机、冰箱。（ ）
（3）晚上，马路上的灯有亮有灭。（ ）
（4）教室里的日光灯。（ ）
（5）工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么
连接方式。（ ）;;; 1.设计一个电铃和灯泡互不影响的电路。;请多多指教！
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