20131015免疫学与抗原课程.ppt

Immunology 医学免疫学;分子生物学（Molecular Biology） 免疫学（Immunology） 细胞生物学（Cell Biology）;免疫与疾病;免疫学概论;免疫学概论;免疫（immunity） 传统概念： 免疫可以免除疾病、针对病原微生物、对机体一定有利。 现代概念： 免疫是机体识别和排除抗原性异物的一种生理功能。 免疫学（immunology） 研究宿主免疫系统识别并消除异物的应答过程及机制的科学 ;;功能： 1.免疫防御－机体排斥外来抗原性异物 2.免疫自稳－机体IS维持内环境相对稳定。 3.免疫监视－是机体IS及时识别、清除体内突变、畸变和病毒干扰细胞的一种生理保护作用 免疫：是机体免疫系统(IS)通过识别“自己”与“非己”抗原(Ag)，并对其产生免疫应答(IR)，发挥免疫防御、免疫自稳、免疫监视功能。正常情况下对人体有利，异常情况下对人体有害。 ;免疫功能;Serum sickness;在AIDS患者中念珠菌属感染是很常见的, 象鹅口疮（上图）尽管不危及生命但十分讨厌.播散性感染是少见的, 左图为念珠菌性肺炎，其类似于细菌性支气管肺炎.;Systemic lupus erythematosus;免疫学概论;免疫系统的组成; ;免疫器官; 骨髓 ;淋巴细胞的形成;;中枢免疫器官－ 胸腺;外周免疫器官;指参与IR或与IR相关的细胞。包括以下：;免疫细胞;免疫球蛋白 （Immunoglobulin （Ig）; ;免疫学概论;;一、非特异性免疫（天然免疫） 种系进化中逐步形成 可以遗传 对一切异物均发挥作用;特点比较：; ;屏障结构;;免疫细胞;;补体系统（见后面章节） 防御素（自学） 溶菌酶（自学） 细胞因子（见后面章节）;小结：非特异性免疫的构成;抗原;学习要求; Immunology 抗原;教学目的：;第一章 抗原（Ag）;抗原举例：如细菌与病毒;二.抗原的两种特性 1.免疫原性：即能刺激机体产生免疫应答，包括诱导产生特异性抗体及效应T细胞。如伤寒杆菌→机体→伤寒抗体 2.免疫反应性：是指能与抗体或效应T细胞在体内外发生特异性结合的能力。　　 　如伤寒杆菌＋伤寒抗体　　　细菌凝集;三.完全抗原（ immunogen或complete antigen）：同时具有免疫原性和免疫反应性的物质。如大多数天然抗原物质细菌病毒等。 四.不完全抗原（incomplete antigen）或半抗原（hapten，H ）：只能与抗体结合而不能刺激产生抗体者，称不完全抗原或半抗原，多为简单的小分子物质如多糖、青霉素等。;;第一节 决定抗原免疫原性的条件;10kD;复杂的化学结构;分子构象(conformation)的易接近性(accessibility); 机体对抗原的应答是受免疫应答基因（主要是MHC）控制的。因个体遗传基因的不同，人群中对同一抗原可有高、中、低不同程度的应答。;四、佐剂的使用 预先或与抗原同时注入体内，可增强机体对该抗原免疫应答或改变免疫应答类型的物质 氢氧化铝、明矾等;第二节　抗原的特异性;抗原特异性的物质基础－抗原决定基：抗原分子上决定抗原特异性的特殊化学基团;;四、交叉抗原;第三节、抗原的分类;二、据Ag与机体亲缘关系分类;同种异型抗原 ABO血型系统（ABO blood group system） 根据人类红细胞表面血型抗原A和B的有无，可分为A，B，AB和O型。 ? 人类ABO血型系统的分类 ;二、据Ag与机体亲缘关系分类;三、据Ag来源分类 天然Ag：细菌、病毒、粉尘、异种血清等 人工Ag:如基因重组疫苗 四、据Ag激活T细胞的能力分类 普通Ag 　普通蛋白质Ag可激活机体1／1万~1／10万的T细胞 超抗原（SAg）：可直接与Ag受体结合，具有强大刺激能力，只需极低浓度（1-10ng／ml）即可激活大量(2%-20%)T细胞，产生极强的免疫应答。;教学目的：;复习题;3、人类B细胞分化成熟的场所是（ ） A.胸腺 B.骨髓 C.淋巴结; D.脾脏 E.法氏囊 4、免疫自稳功能是指(多选)： （ ） A. 防止自身免疫病发生 B. 清除体内突变细胞 C. 清除体内衰老、损伤或死亡的细胞 D. 抑制病原微生物在体内生长繁殖 E. 清除体内病原微生物，维持自身稳定; 外毒素 抗毒素 类毒素 问题：哪个是抗原、哪个是抗体？;Thank You !