5数学教学理论简介.ppt

专题10 数学教学理论简介;知识点一：数学教学的几个核心概念;我国数学教学理论研究现状，主要概括如下：数学教学观念、学生观念正在发生变化；30年来，尤其是自2001年我国新一轮数学课程改革以来，我国正在大力开展各种数学教学改革实验；重视数学双基教学，探求创新发展。展望数学教学理论研究发展趋势，主要包括：注重数学教学的文化传递使命；数学教学理论研究方法的多样化；数学教学目的的转变；数学教学内容的生活化和综合化；信息技术与数学教学整合；重视民族数学发展；数学教学评价方式变革等。;1.数学教学原则;;;;2.数学教学过程;;;3.数学教学方法;;;;4.数学教学手段;;;;5.数学教学组织形式;;;数学教学组织形式具有以下三个发展趋势： （1）班级教学规模小型化。一般来说，小班的教学效果比大班的好。教师不用花过多的时间去管理学生和维持纪律，学生与教师接触、对话的机会增多，学生也有更多机会参与教学活动。 （2）教学组织形式综合化。应加强对各种教学组织形式的互补性和相关性的理论研究和实践探索，在此基础上实现多种教学组织形式的优化组合。 （3）教学组织形式个别化。由于现代信息技术飞速发展，极大地改变了教学组织形式，学生通过网络或者电脑，在教师帮助下，根据自身情况选择学习内容，自定学习时间，自己控制学习进度及时了解学习效果，真正实现因材施教，发挥了学习的自主性和主动性。;6.数学教学艺术 ;;