二轮复习变异、育种和进化(答案详解)资料.docxVIP

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  • 2016-07-26 发布于湖北
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二轮复习变异、育种和进化(答案详解)资料.docx

2016届高三生物训练(3.25) 变异与进化 1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是(  ) A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 C.若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交后代中两种性状比接近1∶1 D.若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1 2.下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,正确的是(  ) A.原核细胞进行减数分裂,它的遗传遵循孟德尔的遗传规律 B.基因的分离、自由组合定律,可以在配子形成过程中同时起作用 C.用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体加倍 D.进行减数分裂的动物细胞,基因的分离和自由组合发生在次级精(卵)母细胞中 3.科学理论的得出离不开科学方法和科学技术的支持。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,错误的是(  ) A.艾弗里及其同事所做的肺炎双球菌的体外转化实验中,运用了物质分离、提取和鉴定技术 B.赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,离心后的上清液中含有大量被感染的大肠杆菌 C.威尔金斯等提供的DNA衍射图

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