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- 约6.91千字
- 约 12页
- 2016-07-26 发布于湖北
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南岗小学教师校本教案设计
教学内容故事:居安思危授课时间2016年3月 12日教学目标1、提高学生遵纪守法观念和自我防范能力,增强学生的安全意识,使学生做到居危思安、防患于未然。2、通过朗读课文,能用自己的话说说“居安思危”,以及这个成语的意思。3、通过朗读课文,能用自己的话说说“居安思危”,以及这个成语的意思。教学重点让学生清楚生活中哪些事不能做,哪些地方不能去,牢固树立“安全第一”的思想。教学难点有积累寓言故事的习惯。教学准备
1、搜集以往在春节和假期间发生的不安全事例。
2、拟定假期安全注意要点。
教学流程初读解题:出示“居安思危”的小故事,让学生读一读。
读后说一说这个小故事告诉了我们什么事,你从中得到了哪些启示?
寒假结束了,为了同学们的人身安全,我班在放假前特意进行了一次暑假生活安全教育,提醒学生特别注意以下几点,你还记得吗?
一、交通安全:
1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行,红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。
2、不在马路上追逐打闹,不在马路上轮滑,不追车、扒车、强行拦车。
3、乘坐公交车,一定要在车停稳之后,再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
4、乘坐出租车前排座位,要系好安全带。车
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