小学六年级下学期语文《夜晚的实验》重点.ppt

同学们，在夏季的夜晚，天空中经常会看到一只只蝙蝠灵活的的飞翔，你们有没有仔细的观察或者是深入的研究过这些小精灵呢？可是在18世纪意大利的一位科学家就仔细的观察了蝙蝠，并且通过实验发现了存在于蝙蝠身上的秘密。你们想知道吗？;夜晚的实验;(1)画出生字，读准字音，读顺课文。;蝙;喧腾：人声鼎沸。轻盈：本课指轻松愉快。敏捷：反应迅速、动作轻快。障碍：本课指阻塞道路，使不能顺利前进。敏锐：本课指洞察力、辨别力强。洞察：观察了解得十分清楚、透彻。领域：本课指从事某一专门活动或事业的范围、种类和部门。;第一段(1):写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。 ;第三段（7——9）：写斯帕拉捷的实验引起了科学家对超声波的研究，并由此给人类带来了巨大的恩惠。; 斯帕拉捷是个怎样的人?从哪里看出来的? ;第一次蒙上蝙蝠的眼睛让其飞行，蝙蝠飞行不受影响。;第四次堵住蝙蝠的耳朵，把它们放到夜空中，蝙蝠飞行受到严重影响，从而解开了蝙蝠夜间飞行的秘密。; 自由读课文第二自然段，说说你从中读出了什么。;1.“当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。”为什么? ; 自由读第四自然段，说说你读懂了什么。; 在最后一次实验中，为什么做法一带而过，而结果却详细地加以描写呢?; 蝙蝠的耳朵又怎么能 穿透 黑夜， 听 到没有声音