职业院校的改革与教学130616解释.pptx

王文槿 教育部职业技术教育中心研究所 wjwang@263.net2013-6-16;一、劳动力市场对职业教育的影响;3;;;城市就业人口技能水平;技能人才结构性短缺日益突出;美国劳动力技能水平变化;职业教育对就业的贡献;知识的半衰期;新技术带来工作和工作组织的变化;范例： 当所有边界都消失以后（产业立体分工）;;;欧盟增强职业教育吸引力的措施;说明;21世纪劳动力市场需要的能力;德 国 双元制 （Dual System） 整个培训过程是在私人的工厂企业和国家的职业学校进 行；企业培训为主，企业中的实践和在职业学校 中的理 论教学密切结合。(企业招工/招生) （1）注重实践、突出技能培训。 （2）法律做保障。 （3）考试制度严格。 （4）以企业实际培训为主，以学校教育为辅。 （5）以企业为主，组织和管理职业培训。 （6）教育体制与就业体制相互衔接。;德国职业教育体系中校企合作的“双元制”;“德国造”职业教育成功的五大关键要素 ;21;22;;英国教育路径表;英国的新学徒制;英国技能框架——需求导向的体系 ;美国社区学院和技术学院;28;29;30;美国;传统职业教育与新的生涯与技术教育比较;33;;ITE’S “HANDS-ON, MINDS-ON, HEARTS-ON” EDUCATION MODEL;PRESENT DAY – “ONE I