小学数学总复习专题解及训练_正比例和反比例 2.docVIP

正比例和反比例 例1、（正比例的意义）一列火车行驶的时间和路程如下表。这两种量有什么关系？ 时间/时123456……路程/千米120240360480600720…… 分析与解： （1）从上表可以看出，表中有时间和路程两种量。 （2）从左往右看，时间扩大，路程也扩大；从右往左看，时间缩小，路程也缩小。 所以它们是两种相关联的量。 （3）路程和时间的比值始终不变， = 120， = 120， = 120……这个比值就是火车的行驶速度。 通过观察和计算，我们对路程和时间的关系有两点发现：第一点路程和时间是两种相关联的量，也就是时间变化，路程也随着变化；第二点路程和对应的时间的比的比值（也就是速度）是一定的，有这样的关系： = 速度（一定）。 具备了这两个条件，我们就可以得到结论：行驶的路程和时间成正比例关系；行驶的路程和时间成正比例的量。 点评：判断两种量是不是成正比例，分三步：一看它们是不是相关联的两种量；二是看一种量变化，另一种量是不是也随着变化；满足了前面两个条件，再看它们的比值是否一定。不要省去任何一步。如果用字母ｘ和ｙ分别表示两种相关联的量，用ｋ表示它们的比值，正比例关系可以用这样的式子来表示： = K（一定）。 例2、（判断是否成正比例） 练习本的单价一定，买练习本的数量和总价是不是成正