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- 2016-07-27 发布于贵州
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广东省深圳市200初中毕业生学业考试语文试卷
广东省深圳市2005年初中毕业生学业考试语文试卷
(时间:100分钟;满分:100分)
一、拼音与书写能力考查(5分)
1.请将下面成语,用正楷或行楷抄写在下面的方格内,并根据材料中的汉语拼音写出相应的汉字。
一如jì往 qiè而不舍
二、古诗文阅读能力考查(25分)
(一)课内文言文实词考查(4分)
2.下列各组句子和词语中,加点词语意思相同的两组分别是:(① ② )
A.先帝不以臣卑鄙/卑鄙无耻
B.命夸娥氏二子负二山/负重行军
C.昂首观之,项为之强/强手如云
D.媵人持汤沃灌/赴汤蹈火
(二)课内文言文阅读考查(6分)
阅读《桃花源记》中一段文字,完成下面三题。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
3.陶渊明《饮酒(其五)》诗中的“采菊东篱下,悠然见南山”一句描写了自己恬淡、闲适的田园生活,选文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是:(2分)
,
4.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
翻译:
5.中华文学史上留下了许许多多像陶渊明的《桃花源记》一样脍炙人口的名篇佳作,明清时代的四大古典名著更是不朽的丰碑。请你写出其中的一部作品和作者的名字。(2分)
作品《 》 作者
(三)古诗文默写考查(10分)
6.填写下面诗文的上句或下旬,并填写相应的作家或作品。
(1)落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》)
(2) ,蜡炬成灰泪始干。( 《无题》)
(3)乱花渐欲迷人眼, 。(白居易 《 》)
(4)李杜诗篇万口传, , ,
。(赵翼《论诗》)
(5)在我们的学习和生活中,学会合作,与人和谐相处是十分重要的,这正如孟子在《得道多助失道寡助》中所说的“ , ”
(四)课外文言文阅读考查(5分)
阅读下面文言文,回答下列问题。
郭林宗至汝南①,造袁奉高②车不停轨,鸾不辍轭③,诣黄叔度,乃弥日信宿④。人问其故,林宗曰:“叔度汪汪如万顷之陂⑤,澄之不清,扰之不浊,其器⑥深广,难测量也。”
注:①汝南:地名。②袁奉高:和后文的黄叔度都是郭林宗的朋友。③鸾luán:车;轭è:驾车时套在脖子上的曲木。④弥日信宿:指住了几天。⑤陂bēi:池塘。⑥器:气量、气度。
7.解释下列加点词的意思。(2分)
(1)鸾不辍扼 辍:
(2)诣黄叔度 诣:
8.你从这个故事中,领悟到做人应当具备哪些美好的品质。(答出一个方面均可)(3分)
三、现代文阅读能力考查(30分)
(一)课外说明文阅读(12分)
阅读下面的文章,按要求回答问题。
建立精确有致的预警系统
①去年的飓风“珍妮”导致了多达3000名海地人的丧生,但同一场风暴袭击相邻的多米尼加共和国时,却没有造成大大伤亡。
②多米尼加人之所以相对顺利地挺过了这场风暴,要归功于他们对山林的保护。相比之下,海地人大肆砍伐山林,从而导致洪水奔涌而下,洪水和泥石流冲垮了山下的房屋。
③由此,人类应该深刻反省环境破坏与灾害之间的关系, 是互为因果的。与受到良好保护的生态系统相比,遭到损害的生态系统的抗灾能力就要弱得多。
④越来越多的证据表明,人类赖以生存的自然环境受损严重,特别是一些国家的珊瑚礁和防护林遭到了严重破坏。人类不仅需要一个生存的空间,而且需要一个生机勃勃的大自然,这样才能抵御灾害的影响,把损失降到最低限度。因此,我们应该投入更多的精力保护森林,红树林和珊瑚礁等“环境资本”,它们不仅是宝贵的资源,也是重要的保护屏障。
⑤为了减轻灾
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