陆玉梅省级论文.docVIP

论文编号： 贵州省教育科学院 贵州省教育学会 2014年教育教学科研论文、教学（活动）设计 征集评选登记表 学科类别：小学教育 论文题目 浅谈对留守儿童的教育 作者姓名陆玉梅学校名称独山县第二小学课题组 成员姓名学校地址黔南州独山县百泉镇联系电话固定电话： 0854-3233478 移动电话 论文内容摘要 当今，我们地区的留守儿童越来越多，而留守儿童的教育问题也越来越突出，应引起广大教育工作者的重视。本文分析了留守儿童存在的问题以及产生的原因，并提出了解决留守儿童教育问题的对策和建议，指出应关爱留守儿童，让“留守儿童”不知不觉中积极学习、愉快成长！ 个人诚信承诺（在括号内打“√”）： 1.所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（√ ） 2.所写案例真实，源于本人亲历的课堂（ ） 浅谈对留守儿童的教育 独山县第二小学 陆玉梅 随着经济的发展，越来越多的农村剩余劳动力离开家乡涌向城市，他们无暇顾及子女的成长和教育。这些孩子由于缺乏完整的家庭教育和温暖，缺乏监护人细心的学习引导和管理，使他们在学习、心理、身体上存在着很多问题。许多孩子出现了内向、孤僻、自卑、不合群、缺乏安全感、顽皮任性、冲动易怒、逆反心理强等问题；大多数孩子在学习上缺乏主动性、自觉性，心不在焉，应付了事；部分孩子纪律散漫，不遵守规章制度，更不喜欢学习,对学习缺乏自信心等。这些不良习气的存在给给班级教育和学习成绩带来了极大的阻碍。 例如，我现在这个班的黎应鸿同学，他才8岁，父母远离他到省外去打工，把他交给年迈的爷爷照看，由于爷爷身体不太好，也没文化，没能力管住他，导致他纪律散漫，经常不完成作业，学习成绩跟不上。我每次跟他谈心时一提到他父母，他总是不停地哭，说：“非常想念爸爸妈妈”。他哪还有心情去学习呢？因此，我们教师应该多关心他们这些缺乏父母关爱的学生——留守儿童。那么，我们应该如何去关注留守儿童的成长与学习呢？根据我在小学任教多年的所见、所为、所感，提出以下几点看法。 ? 一、对留守儿童要有爱心、耐心? 教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护儿童”。爱学生是教师必备的心理素质，没有真正的爱就没有真正的教育。对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为老师要从小事上、细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。用自己的爱去弥补他们所缺少的父母的爱，让他们感受到学校就是他们学习、成长的家。 二、关注留守儿童的心理健康? 留守儿童”心理健康问题是外出务工父母无暇顾及的严重问题，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，经常给孩子钱，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成乱花钱、逃学、自暴自弃等不良行为，针对这一特点，我经常将“勤俭节约”的重要性贯穿到每一门学科甚至每一节课中，让他们体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。另外，还开展心理疏导活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。 三、关心留守儿童要从身边的小事做起? 留守儿童相对其他学生来说，他们是可怜的，他们没有父母的疼爱。因此，我们关心他们不能停留在表面，要用老师的“爱心”去换取他们的信任，这要求我们要从身边的小事做起，让他们不在感到孤独无助。我带的上一届有一名学生名叫岑兴发，他父母亲常年在外打工，上课时他总是在发呆，不愿与同学交流，我看到这种情况后，我就主动亲近他，和他沟通，时隔几天我就叫他用我的手机给他妈妈打电话，让他跟父母汇报自己的进步，慢慢地他的性格变得开朗了，学习成绩也达到了中上等水平，有心里话也毫不顾忌地跟我聊了。此时此刻的我很有一种成就感啊！虽然我们不能给他们很多物质上的帮助，但是我们可以用我们的真诚去感动每个留守儿童那颗幼小的心灵，从而激发他们好好学习，热爱生活。 四、关注留守儿童的学习兴趣与学习质量?? 留守儿童许多是由他们的奶奶、外婆等隔代亲属来抚养的，而农村这样的老人大都没有文化，他们无法对孩子进行辅导，也很难与孩子进行思想交流，缺少及时的学业辅导与心理沟通。许多留守儿童因???绩不好而产生厌学情绪，进而走上辍学道路。我们就开展一帮一活动，或给他们开小灶，课外对他们进行个别的辅导，让他们真正体会到了班级的温暖和学习的乐趣。” 总之，作为老师既要做思想道