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关于加强备课组建设的建议 _备课组建设年（2016年）; 今天的教师已不是个体的劳动者，他要把同事关系变成一个协作、互动、共同专业成长的教师群体。那些充满生机、教育质量较高的学校，同时是一个个充满创新活力的学习型组织，这种健康的组织文化，保障着教师同侪德业相劝、相互鼓励与欣赏。
（朱小蔓）;一、备课组建设目标;; 二、备课组建设管理机制 ;;;三、备课组长的聘任机制;;3.备课组长的权利。;四、备课组建设学习培训机制;;五、备课组建设的考核机制;;制度案例：从管理层面进一步探索;教学管理制度更新 （更新后：10项。而且，内容拓展：教师发展）;三学期改变学校的教研方略 ;备课组活动的创新目标;各校自行组织对照;备课组长领导角色的3种情形 ;期待：团队形成了独立判断和创新能力 ;Thank You !
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