【创新设计】2017年高考地理一轮复习 第2章 第三节 (第1课时)地球公转特征及昼夜长短的变化练习 湘教版.doc

PAGE  PAGE 9 第三节　地球的公转运动 第1课时　地球公转特征及昼夜长短的变化 课后作业提升　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 选择题 (2014·江苏地理，3～4)在地球公转过程中，若以地球为参照系，可看到太阳在黄道上运行。图1是天赤道与黄道的示意图，图2是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图，完成1～2题。 　 1．6月初，太阳在黄道上的位置是 (　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．太阳处于甲、乙位置时 (　　) A．地球公转速度相同 B．同一地点昼长变化趋势相同 C．日地距离相同 D．同一地点日出方位相同 解析　第1题，考查地球公转运动的特点。6月初，太阳在黄道上的位置应该是在春分点和夏至点之间，并靠近夏至点。分析图2不难看出，丁点符合上述特点，故选项D正确。第2题，考查地球公转运动的地理意义。从图2看出，甲、乙两点相对于冬至点对称，说明太阳处于这两个点时，太阳直射南半球同一纬线，而日出方位是由太阳直射点的纬度位置决定的，故选项D正确。由于地球公转速度在近日点(1月初)时最大，甲、乙两点并不在近日点两侧对称，公转速度不可能相同，选项A错误。甲、乙两点，太阳直射点的移动方向相反(甲点向北移动，乙点向南移动)，因此同一地点昼长变化趋势也相反，选项B错误。由于甲、乙两点不在近日点两侧对称，因此日地距离不可能相同，选项C错误。 答案　1.D　2.D (高考经典)读图，完成3～5题。 3．若EF为赤道，P点出现极昼现象，则太阳直射的范围是 (　　) A．0°～20°N B．0°～20°S C．20°N～23°26′N D．20°S～23°26′S 4．若EF为地球公转轨道平面，PQ为地轴，下列变化可信的是 (　　) A．福州冬季均温升高 B．北温带范围变小 C．全球极夜范围扩大 D．悉尼(约34°S)夏季昼变长 5．若O为北极点，H、P为晨昏线与某纬线的两个交点，则E点的时间可能为 (　　) A．5月23日8时 B．6月22日18时 C．11月23日6时 D．12月22日18时 解析　第3题，根据图示信息可知，P点位于北半球，其纬度数应为70°N。此时P点出现极昼现象，则该点位于极昼圈上或极昼圈以内，得出太阳直射的范围是20°N～23°26′N。第4题，由图中信息不难得出，黄道平面和赤道平面的夹角(黄赤交角)为20°。当黄赤交角变小时，地球上温带的范围将变大，B选项错误；黄赤交角变小时，全球极昼极夜的范围将缩小，所以C选项错误；黄赤交角变小时，北半球冬季昼长变长，南半球夏季昼长变短，位于北半球的福州冬季因太阳照射时间增加且正午太阳高度变大而使均温升高。第5题，因O为北极点，从北极上空俯视时，地球呈逆时针方向旋转，E点的时刻比H点、P点的时刻早。由题意“H、P为晨昏线与某纬线的两个交点”可知，HP之间的中心点的地方时是0时或12时。若HP之间中心点的地方时是0时，北半球应为夏半年且昼长夜短，E点的地方时应为6时。若HP之间中心点的地方时为12时，北半球应为冬半年且昼短夜长，北极点出现极夜，日期可能为12月22日的18时。 答案　3.C　4.A　5.D (2012·全国文综6～7)6月上旬某地约5时(地方时)日出。据此完成6～7题。 6．该地可能位于 (　　) A．亚马孙河河口附近 B．地中海沿岸 C．北冰洋沿岸 D．澳大利亚 7．6月份该地看到的日出和日落方向分别为 (　　) A．正东、正西 B．东南、西南 C．东北、西北 D．东南、西北 解析　第6题，本题主要考查昼长的时空分布规律。由某地约5时(地方时)日出可知，该地此日昼长约为14小时。6月上旬太阳直射北半球，由此可知该地位于北半球，排除位于南半球的澳大利亚和位于赤道附近的亚马孙河河口附近。北冰洋沿岸位于高纬度地区，昼长远大于14小时，而位于中纬度的地中海沿岸最接近14小时。第7题，本题主要考查日出和日落方向。日出和日落方向与太阳直射点的位置有关，太阳直射点位于北半球，则东北日出，西北日落(有极昼极夜现象的地区除外)；太阳直射点位于南半球，则东南日出，西南日落(有极昼极夜现象的地区除外)。6月份太阳直射北半球，因此日出和日落方向分别为东北、西北。 答案　6.B　7.C (2015·四川文综，2)2013年4月5日，我国帆船手驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港，实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。下图为此次航行的航线图。据材料完成第8题。 8．帆船返回青岛港当日，青岛 (　　) A．日出东南方向 B．于地方时6时前日出 C．昼长较广州短 D．正午物影较春分日长 解析　本题考查地球运动的相关知识，涉及日出方位、日出时间、昼长长短变化和正午太阳高度变化等。帆船返回青岛港的时间是4月5日，此日已经过了春分，