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- 2016-07-27 发布于湖北
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第十三章 德育原则、途径和方法;第一节 德 育 原 则;一、理论教育与实践活动相结合原则(知行合一的原则) ;;二、集体教育和个别教育相结合的原则;;三、教育影响的一致性和连贯性原则 ;;四、正面教育与启发诱导原则;;五、发扬积极因素,克服消极因素的原则;;六、尊重爱护学生与严格要求相结合的原则;;七、从学生实际出发的原则;;第二节 德 育 途 径;;一、认识性德育课程;;二、活动性德育课程 ;;三、潜隐性德育课程 ;;(二)潜隐性德育课程的分类与设计 ;;第三节 德 育 方 法 ;一、说服教育法;;二、榜样示范法;三、情感陶冶法;四、行为训练法 ;;五、生活指导法;;六、心理咨询法;;;七、自我教育法 ;;八、品德评价法 ;;;本章知识点
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