第二章光弹性实验中的光学基础精编.ppt

第二章 光弹性实验中的光学基础知识;光学简介;几何光学中最基本的概念是光线，即光是由一束束的光线组成。对于光的本质，虽有Newton的微粒说和Huygens的波动说，但都缺少实验依据。因而，尽管尝试测量光的传播速度，但无法从理论上说明光是如何传播的。即无法从理论上导出光速的概念。 《墨经》，成书于公元前4~3世纪，其中已有对于小孔成象的描述，亦有关于镜面反射文字，其中已包含了光线及其沿直线传播思想。但由于没有对光的本质进行深入的思考，里面并没有物理学的思想。这是中国传统文化的一大缺憾。 《光学》，前3~2世纪，Euclid著，已指出光在平面上反射时，入射角等于反射角。其后研究了光的折射等成像规律，并制成各种光学元件。;墨翟（公元前468—前376）;《墨经》把“力”定义为“形之所以奋”，意即力是物体（“形”）运动（“奋”）的原因；也有人解释此条中的力为体力，意即只有凭借体力人体(“形”)始能有所动作（“奋”）。 墨子认为人的知识来源于三个方面即：闻之，说和，亲和。特别强调亲和，即自身亲历所得的知识，是中国科学实验研究的倡导者。墨子在逻辑学上的贡献是排中律和矛盾律。在世界观中，墨子强调“非命”“尚力”；认为决定人们不同遭遇的不是“命”而是“力”即人的承受力，应变力以及外界的压力，驱动等。这与现代心理学家勒温的“场论”相符合。;欧几里得(Euclid） ;1672年，Newton分光实验，白光中包含不同颜色的光。 1678年，Huygens提出波动说。 1704年，Newton提出微粒说。 以上为几何光学时期。在这一时期人们做了大量研究，试图知道光是什么。代表性的观点有Newton的微粒说和Huygens的波动说。 Newton在1672年成功地进行了分光实验，一束白光经三棱镜折射后，不同颜色的光沿不同角度出射，形成彩色光带。1704年Newton在其《光学》一书中提出微粒说，人为光是由一个个粒子组成的，每个粒子可看做一个质点，遵守质点运动的规律。 而Huygens在1678年所出版的《论光》中提出了波动说。人为光以波的形式存在和传播，遵循波动的规律。微粒说和波动说都能解释几何光学的一些现象，但由于缺少有力的实验依据，都不能彻底否定对方。;牛顿?(Isaac Newton);惠更斯(Christiaan Huygens);在这一时期，许多人试图测量光速，事件排列如下： 1607年，伽利略（Galieo） 1676年，罗默（O.Romer），天文学方法,c=215,000km/s 。 1849年，斐索（Fizeau），在实验室中，用齿轮法，c=315,000km/s 。 1851年，弗科（Foucault)，用旋转棱镜法，298,000 + 500km/s,且发现在水中光的传播速度比真空（空气）中低。 1801年，T．Young在光通过双孔的实验中，首次观察到了与水波的干涉现象相似的光的干涉现象，光经过双孔后，由于干涉，光能量在空间重新分布。这一实验称为杨氏干涉。杨氏干涉明了光的波动性。 ; 五 个 时 期;二、几何光学时期 1500~1800，大约300年 ;三、波动光学时期 1800~1900，近100年 1、杨氏利用实验成功地解释了光的干涉象 2、惠更斯－菲涅耳原理成功地解释了光的衍射现象 3、菲涅耳公式成功地解释了光的偏振现象 4、麦克斯韦的电磁理论证明光是电磁波 5、傅科的实验证实光在水中传播的速度小于在空气中的传播速度 6、波动光学的理论体系已经形成，光的波动说战胜了光的微粒说;四、量子光学时期 1900~1950，近50年 1、1900年普朗克提出了量子假说，成功地解释了 黑体辐射问题 2、爱因斯坦提出了光子假说，成功地解释了 光电效应问题 3、光的某些行为象经典的“波动” 4、另一些行为却象经典的“粒子” 5、光是一种几率波，又具有可分割性，光具有 “波粒二象性”;五、现代光学时期从1950年至今 ;光学在各个发展时期的成就;§2.1 光的本性;麦克斯威尔的电磁理论证明光波是电磁波的一种，电磁波中的电矢量的性质和光波完全一样，故称电矢量为光矢量。; 光弹实验的光学理论是建立在惠更斯波动学的基础上，用横波的学说来解释既有偏振又有干涉的现象，横波最简单的现象就如石子投入平静的水中，引起水面波动的形态。它的特点是光波传播方向和振动方向是互相垂直的，因而可以用正弦波(或余弦波)的表达式来描述。; 光波中产生光感作用的是电场强度，把电场强度称为光的矢量。通常用图表示光波时，只画出电场的矢量。一列以速度 向方向 传播的光波，可用正弦