理顺思路 锤炼法 真抓实干 追求卓越----学第二学期度奋斗目标.docVIP

第  PAGE 16 页 共  NUMPAGES 16 页 理顺思路 锤炼方法 真抓实干 追求卓越 ——国贤学校2012—2013学年第二学期工作思路与计划 一、明确校情，把握市场 在市教育局和国贤学校在董事长陈焕锋董事长先生的正确领导下，在前任领导和全体老师的共同努力下，国贤学校起好了步、开好了局，在社会上产生了良好的影响。国贤学校的校园雄伟壮丽、教学设备设施一流，地理位置优越，学校周围有九村一园、周边有里湖、燎原、大坝、洪阳等镇的学生可乘车走读，走出科技园横过公路便是城北繁华的商业区——商贸名、国际服装城、国材市场，富人云集，周边的生源丰富。 学校起步晚，面临市场竞争强大压力，在激烈的市场竞争势态下，所招进的学生素质相对老牌学校差距较大。因教育教学环境优越，新学校青年教师多，冲劲大，继续深化课改，加强师德教育，提高教师素质，打造名师队伍，是国贤学校创造辉煌成绩、赢得家长认可领导肯定的关键。 二、明确目标，坚定信心 2012—2013学年，我校奋斗目标是：建成普宁领先、揭阳一流、粤东知名学校。 1、教学质量一流 小学质量为普宁第一，期末考普宁卷，优秀率达80%（高年级70%），及格率达100%。 初中质量进入普宁一流行列，期末考普宁卷，优秀率达60%，及格率95%。 2、人人全面发展 学生人人严守行为规范，养成良好习惯。校风、班风、纪律、卫生、广播操等在普宁领先，均能对外开放。 3、师资队伍一流 教师个个为人师表，处处给学生良好影响，能精通教材，基本功扎实，每节课都上成公开研究课，每节课都能对外开放。 4、学校管理一流 分学部、年级、班级包干管理，校长办公室组织督查组，对学部、年级考核，学部对班级考核，确保纪律、卫生一流。 5、经营管理促学校迅猛发展 强化经营管理意识，2013年秋季要求达到在校学生突破3000，新生收费平均要达到公布标准80%以上，精心打造“管理、质量、服务、信誉”四大品牌，以质量求生源，以生源求效益，以效益谋发展，把泛滥的减免收费逐步规范，逐步走上正轨，步入良性循环，凭实力滚动发展，到2014年秋力求达到在校生4000人。 三、分析要准???措施要硬，行动要快 ?班级管理要么是一流，要么是一塌糊涂，根本没有什么差不多。 ?学校最大的问题，是教师不负责任。? 学校的一切工作，焦点直指班主任。? 看效果，看质量，不看辛苦，以效果衡量工作。 ?没有尖子生，你的成绩是无效的。? ?教师学期末拿不到奖金，你就害了学生，也害了社会，欺骗?了家长，你就是社会的罪人 ?态度决定一切，有用就是科学。? ?你没有发现问题，没有解决问题，就等于没有工作。? ?今天的事今天办，决不能拖到明天。 （一）理顺思路，坚定理念 一、明确治校思路，切忌空喊口号 1、办学思路：以德立校，依法治校，以德育人，科研兴校，特色办学，质量强校 2、办学理念：为了使每个学生都得到充分发展，为了学生的终身发展和全面发展奠基，人人成才，个个成功。优生打尖端创品牌，后进生求进步创效益。 3、校园精神：艰苦创业，无私奉献，爱生敬业，团结协作，顽强拼搏，主动进取。 ——打工为钱，但不能钻进钱眼里。倡导君子爱财，取之有道，多劳多得，优劳高酬。教师这个行业的工作很大程度在于奉献，很多工作难于量化，制度管理与人性化管理相结合，但制度的背后靠文化。 4、办学宗旨：德育为首，教学为主，特色为先，素质为本 ——教育永远大于教学，教学是中心，质量是核心，只有先做好教育打好基础，创造良好的教学环境，才能把教学质量搞上去，风气决定一切，风气决定兴衰…….白猫黑猫抓到老鼠就是好猫，把质量（平均分优秀率）搞上去，班上稳生率高就是好教师。 5、教学目标：确保优秀生，争取希望生，培养特长生，鼓励后进生，低进中出，中进高出，高进优出。 6、办学模式：开放式教学，封闭式管理 ——打开教室前后门上课，行政干部、科任教师随时可不打招呼走进任何一个教室听课。 7、评价管理：以绩效论英雄，以贡献定优劣；注重过程管理和结果管理相结合，多劳多得，优质厚酬；推行“公平、公正、公开、励人”制度；坚持因岗用人，人尽其才，才尽其用，用其所能； 实施“能上能下，能官能民”的灵活机制；执行“能者上，平者让，庸者下，功者奖，过者罚”的良性运作机制。 8、三级自治两组协作：校级自治，年级自治，班级自治；同科组教师合作，以班主任为核心的协作。 ——行政干部管好一个片（分管的教育、教学工作），承包一条线（一个年级组）。 9、坚持一个中：以教学为中心； 10、执行力：一个学校，要有竞争力，必须提高执行力，执行力是学校管理成败的关键。如果学校缺乏执行力，就不可能有好的文化力，亦即失去了自我提升力与核心竞争力。坚持反对“说在嘴上，写在纸上，挂在墙上，有法不依，有制度不执行”。 二、德育为首，做人为根，