高考第一轮复习板+块模型精编.doc

高考第一轮复习 “板+块”模型 设物块与木板之间的动摩擦因数为μ1，木板与地面之间的动摩擦因数为μ2；设最大摩擦力都等于滑动摩擦力。 题型一、μ1≠0，μ2＝0，即地面光滑 例1．如图所示，高Ｈ=1.6m的赛台ABCDE固定于地面上，其上表面ABC光滑；质量M＝1kg、高h=0.8m、长L=1m的小车Q紧靠赛台右侧CD面(不粘连)，放置于光滑水平地面上.质量m=1kg的小物块P从赛台顶点A由静止释放，经过B点的小曲面无损失机械能的滑上BC水平面，再滑上小车的左端。已知小物块与小车上表面的动摩擦因数μ=0.3，g取10m/s2。 （1）求小物块P滑上小车左端时的速度v1； （2）小物块P能否从小车Q的右端飞出吗？若能，求小物块P落地时与小车右端的水平距离S。 题型二、μ1≠0，μ2≠0，且μ1μ2 M m v0 例2．如图所示，一质量为M=20kg，长为L=3m的木板放在水平面上，有一质量为m=10kg的小物块（可视为???点）以v0=4m/s的速度从木板的左端滑上木板。物块与木板间的动摩擦因数μ1=0.4，木板与水平面间的动摩擦因数为μ2=0.15，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g=10m/s2。则以下判断正确的是（ ） A．木板一定静止不动，小物块不能滑出木板 B．木板一定静止不动，小物块能滑出木板 C．木板一定向右滑动，小物块不能滑出木板 D．木板一定向右滑动，小物块能滑出木板 例3．长为1.5m的长木板B静止放在水平面上，小物块A以某一初速度从B的左端滑上B，直到A、B的速度达到相同，此时A、B的速度为0.4m/s，然后A、B又一起在水平面上滑行了8.0cm后停下。若A可视为质点，它与B的质量相同，A、B间的动摩擦因数μ1= 0.25。 A v B （1）B与水平面的动摩擦因数； （2）A相对于B滑行的距离； （3）为了保证A不从B的右端滑落，A滑上B的初速度最大为多少？ 变式1．如图所示，质量为m＝1 kg的小滑块，从光滑、固定的eq \f(1,4)圆弧轨道的最高点A由静止滑下，经最低点B后滑到位于水平面的木板上．已知木板质量M＝2 kg，其上表面与圆弧轨道相切于B点，且长度足够长．整个过程中木板的v－t图象如图所示，g＝10 m/s2。求： （1）滑块经过B点时对圆弧轨道的压力； （2）滑块与木板之间的动摩擦因数； （3）滑块在木板上滑过的距离； 例4．如图所示，质量为m的小物块A放在质量为M的木板B的左端，B在水平拉力的作用下沿水平地面匀速向右滑动，且A、B相对静止．某时刻撤去水平拉力，经过一段时间，B在地面上滑行了一段距离x，A在B上相对于B向右滑行了一段距离L(设木板B足够长)后A和B都停了下来．已知A、B间的动摩擦因数为μ1，B与地面间的动摩擦因数为μ2，且μ2＞μ1，则x的表达式应为(　　) A．x＝eq \f(M,m)L B．x＝eq \f((M＋m)L,m) C．x＝eq \f(μ1ML,(μ2－μ1)(m＋M)) D．x＝eq \f(μ1ML,(μ2＋μ1)(m＋M)) 题型三、μ1≠0，μ2≠0，且μ1≤μ2 例5．如图所示，将一质量为3m的长木板静止地放在水平地面上，另一质量为m的木块以水平初速度v0滑上长木板，若木块与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为μ，则在木块与长木板相对静止之前，长木板受地面的摩擦力大小为(　　) A．μmg B．2μmg C．3μmg D．4μmg v0 A B 甲 例6．如图甲所示，一长木板A在水平地面上运动，在t＝0时刻将一相对于地面静止的物块B轻放到木板上，以后木板运动的速度－时间图像如图乙所示。已知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦。物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上。取重力加速度的大小g＝10 m/s2，求： （1）物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数； 乙 （2）从t＝0时刻到物块与木板均停止运动时，物块相对于木板的位移的大小。 题型四、μ1≠0，μ2＝0，有外力F作用 例7．如图所示，物块B静止在光滑的水平面上，A静止在B物块上面。A、B两物块质量分别为m和M， A和B在水平拉力F的作用下一起向右匀加速运动，求A、B间的摩擦力大小。 A B F 变式2．如图所示，物块B静止在光滑的水平面上，A静止在B物块上面。A、B两物块质量分别为m和M。A、B间动摩擦因数为μ。假设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。现对B施加一个水平拉力F，且。试判断A、B能否一起向右做匀加速运动。 A B F 变式3．如图所示，有一块木板静止在光滑且足够长的水平