盐城工学院_计算机成原理课程设计.docVIP

永磁同步电机双环调速系统的仿真研究 计算机组成原理课程设计 PAGE 10 PAGE 1  组成原理课程设计报告 ( 2011 -- 2012 年度第 2学期) 计算机组成原理算法实现（五） 专业计算机科学与技术学生姓名王钲富班级BM计算机091学号0951401119指导教师花小朋完成日期2012年6月15日 计算机组成原理课程设计 PAGE 3 计算机组成原理课程设计 目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc312850729 目 录  PAGEREF _Toc312850729 \h 2  HYPERLINK \l _Toc312850730 1 设计目的  PAGEREF _Toc312850730 \h 1  HYPERLINK \l _Toc312850731 2 设计内容  PAGEREF _Toc312850731 \h 1  HYPERLINK \l _Toc312850732 3 实现方法  PAGEREF _Toc312850732 \h 1  HYPERLINK \l _Toc312850733 3.1 系统目标  PAGEREF _Toc312850733 \h 1  HYPERLINK \l _Toc312850734 3.2 主体功能  PAGEREF _Toc312850734 \h 2  HYPERLINK \l _Toc312850735 3.3 开发环境  PAGEREF _Toc312850735 \h 6  HYPERLINK \l _Toc312850736 4 小 结  PAGEREF _Toc312850736 \h 7 5参考文献………………………………………………………………………………………. 8  PAGE 11 计算机组成原理算法实现（五） 1 设计目的 本课程设计是在学完本课程教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上，旨在深化学生学习的计算机组成原理课程基本知识，进一步领会计算机组成原理的一些算法，并进行具体实现，提高分析问题、解决问题的综合应用能力。 2 设计内容 计算机组成原理算法实现（五） 能够实现机器数的真值还原（定点整数）、定点整数的单符号位补码加减运算、定点整数的原码乘法运算和浮点数的加减运算。 3 实现方法 3.1 系统目标 本程序含有以下几个功能模块，分别能够实现如设计内容所设计的功能。共有5类模块分为：机器数的真值还原，定点整数的单符号位补码加减运算，定点整数的原码乘法和浮点数的加减运算。分布和大概功能如下图所示 计算机组成原理算法实现（五） 输入口令 机器数的真值还原 定点整数的单符号位补码加减运算 定点整数的原码乘法 浮点数的加减运算 输入一个带符号的二进制数 原码显示 反码显示 补码显示 移码显示 返回 依次输入两个单符号二进制数 加法结果显示 依次输入两个单符号二进制数 乘法结果显示 依次输入两个数的阶码和尾数 加法介码显示 加法尾数显示 减法介码显示 减法尾数显示 返回 返回 返回 图3-1 各类间的关系 系统流程图如图3-2所示： 开 始 判断口令是否正确 选择界面 机器数的真值还原（定点整数） 定点整数的单符号位补码加减运算 定点整数的原码码乘法 浮点数加减法 重新输入=3次 是否正确 结束 图3-2 系统流程图 3.2 主体功能 Main.java 该java文件为整个程序的主类。 luojiyunsuan.java 实现机器数的真值还原（定点整数） zhengshujiajian.java 实现定点整数的单符号位补码加减运算、定点整数的 zhengshuchengfa.java 实现定点整数的原码乘法运算。 fudianyunsuan.java 实现浮点数的加减运算。 运行程序并进行相关调试： 程序的主界面如图3-2所示： 图3-2 主界面 操作要求：按照输入指令的提示输入用户进入操作算法的指令：000 当输入的口令出错时所显示的提示，如图3-3： 图3-3 口令错误提示 错误过多，单击确定后程序自动关闭，如图3-4： 图3-4 口令错误过多提示 输入正确的口令后，程序显示登陆成功，如图3-5所示： 图3-5 登陆成功提示 定点整数的真值还原如图3-6： 图3-6定点整数的真值还原 定点整数的单符号位补码加减运算如图3-7： 图3-7 定点整数的单符号位补码加减运算 定点整数的原码乘法运算如图3-8： 图3-8 定点整数的原码乘法运算 浮点数的加减运算如图3-9所示：