中考压强复习ppt——上课.ppt

压强的复习;面积单位的换算;;重点一：压力;重点2、压力和重力的区别;重点2：压力的作用效果; 练习：课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如右上图所示的探究方案（乙、丙图中的砝码等重）。 根据甲、乙两图分析，得到的结论是 ； 根据乙、丙两图分析，得到的结论是 。 ;;固体压强; 例题：一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p，当放在面积为S/2的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是（ ） A、1/2 p B、 p C、2 p D、4 p;增大压强的方法 增大压力/减小受力面积;减小压强的方法;;4.将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了_________，锋利的目的是为了__________. 5.某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为P1，钉鞋对跑道的压强为P2，则 ( ) A. P1＜P2 B. P1＞P2 C. P1=P2 D.无法比较;密度均匀柱状固体压强问题分析;重点4：液体的压强;U形管中液面高度差反映压强的大小;;b ;c ;序号;液体的压强;3、液体压强特点：;4．压强公式： ?⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法。 ?⑵推导过程：（结合课本） ?液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh。 ?液片受到的压力：F=G=mg=ρShg。 ?液片受到的压强：p=F/S=ρgh。 ?;【例】图中的甲、乙两个容器中都盛有 水，容器底部受到水的压强是( ) A．乙较大 B．甲较大 C．一样大 D．无法判断 ;1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小 ;C ;1、装满水的烧杯放入一块木块后，水对容器底部的压力、压强将如何变化？;;;把水桶G=10N倒置后;h1; 如图所示，两支相同的试管内盛有等质量的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，则两管中的液体对管底的压强大小关系是：（ ）;①*先分清是固，液压强 ②固体压强： 找压力 F=G（水平面上） p=G/s 特殊固体压强： p=ρ固gh ③液体压强：p=ρ液gh 利用F=ps找压力 特殊液体压强：p=G/s（柱状液体）;内装150 g的水，杯子与桌面的 接触面积是10 cm2，玻璃杯的质量120g(g=10 N/kg). (1)求水对杯底的压强和压力； (2)求桌面所受玻璃杯的压力和压强;3、流体压强与流速的关系;在流动的液体中，流速越大的位置压强越小．;(1)飞机的升力;(2) 跑车的气流偏导器;三.你知道吗？; 2、一阵秋风吹过，地上的落叶象长翅膀一样飞舞起来 。;4、气体的压强;生活中哪些现象可以证明大气压的存在？;;;空盒气压计;大气压随着高度的升高而减小，在海拔3000米以内，大约每升高10米，大气压减小100Pa.;气体在温度和质量不变的前提下，气体体积越小，压强越大，体积_____，压强_____；气体在质量和体积不变前提下，气体温度越高，压强_____.;13.如图5-3-4所示是自制的水气压计，把它从山脚移到山顶，玻璃管中的水柱高度变化情 况是(瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递)( ) A.降低 B.升高 C.先降低后升高 D.先升高后降低;8.天空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，下列说法中正确的是( ) A.这一高度的大气压值大，把气球压裂 B.高空中的大气压值小，气球向外膨胀，把气球胀裂 C.高空中的温度低??气球被冻裂 D.高空中的紫外线强，将气球照裂;14.如图5-3-5所示，将试管口朝下放在酒精灯火焰上加热3～5s，立即竖直插入盛水容 器中至适当深度处不动. ①你猜想可能出现的现象是____________________. ②你猜想的依据是____________________________ ____;9.如图5-3-1所示，甲乙两个容器都盛有100℃的水，之间用细玻璃管