【KS5U推荐】2014-2015学年高二化学同步精品课堂（基础版）专题1.1.2 热化学方程式（预）（新人教版选修4）（原卷版） Word版.docVIP

PAGE  目标要求： 1、使学生掌握化学方程式的书写方法和应用。 2、培养学生的分析推理能力。 知识回顾： 1、什么是反应热（焓变）？ 2、化学反应过程中的焓变如何进行计算呢？ 3、小练：分析下面的能量变化示意图，判断反应 2A(g)＋B(g)===2C(g) 的热效应是放热的还是吸热的？ΔH是大于0还是小于0呢？如果用一个化学方程式来表示此反应的热效应，该如何表示呢？ 预习新知： 1、阅读课本例1与例2，与化学方程式相比，热化学方程式有哪些不同？ 2、正确书写热化学方程式应注意哪几点？ 3、热化学方程式表示的意义 【思考】 1、写出下列热化学方程式： （1）1mol碳完全燃烧放出393.5KJ的热量； （2）0.5molCu(固态) 与适量O2(气态) 反应, 生成CuO(固态), 放出78.5 kJ的热量 （3）1mol氯气和水蒸气通过灼热的炭层反应，生成氯化氢和二氧化碳放出145KJ的热量。 ??4）当1mol气态H2与1mol气态Cl2反应生成2mol气态HCl，放出184.6KJ的热量，请写出该反应的热化学方程式 2、今有如下三个热化学方程式： H2(g)＋O2(g)＝H2O (g)；ΔH=a kJ·mol－1 H2(g)＋O2(g)＝ H2O（1）；ΔH=b kJ·mol－1 2H2(g)＋O2(g)＝ 2H2O(l)；ΔH=c kJ·mol－1 问题：（1）请问上述三个反应中哪些是放热反应，哪些是吸热反应？ （2）比较a、b、c的大小关系？ （3）找出b、c之间的关系？