【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语（外研版必修一）配套课件：Module 3 Period Three .pptVIP

Period Three —— Grammar Writing 语法专题 过去分词作定语用于一般过去时态的时间状语 栏目索引 写作专题 写一篇游览类记叙文 语法精析 语法专题 过去分词作定语用于一般过去时态的时间状语 一、过去分词作定语 过去分词有两个显著的特点，即：从时间上讲，表示动作已经完成；从语态上讲，表示被动的概念，但是，如果是不及物动词的过去分词形式，则只表示时间上的过去，而没有被动意义。 1.过去分词作定语的位置 1 单个过去分词及由过去分词构成的复合形容词作定语时，通常置于被修饰词之前，但修饰代词时，需要置于被修饰词之后。如： a retired worker一位退休的工人 the given question给定的问题 qualified teachers合格的教师 everybody invited所有被邀请的人 注意：leave的过去分词left表示“剩余的，剩下的”时，置于被修饰词之后。如： I have only one coin left. 我只剩下一枚硬币了。 2 过去分词短语作定语要后置，放在被修饰词之后。如： the languages spoken in Germany 在德国使用的语言 the book written in simple English 用浅显的英语写成的书 2.过去分词作定语，相当于一个定语从句，但它比定语从句更简短。 过去分词短语作后置定语时，如果和中心词之间有逗号，则其可以转换成非限制性定语从句；若无逗号，则其可以转换成限制性定语从句。 I want to take away the book shown to me yesterday. ＝I want to take away the book which was shown to me yesterday. 我想带走 你 昨天给我看的那本书。 The Olympic Games，first held in 776 BC，did not include women competitors until 1912. ＝The Olympic Games，which were first held in 776 BC，did not include women competitors until 1912. 于公元前776年首次举办的奥运会直到1912年才允许女运动员参赛。 3.表示情感的动词的过去分词 有些表示情感或心理状态的过去分词已经完全形容词化，常见的这类过去分词有：disappointed 失望的 ，moved 感动的 ，interested 感兴趣的 ，surprised 感到惊讶的 ，shocked 震惊的，震撼的 ，puzzled 迷惑不解的 ，frightened 受惊吓的 等。如：a frightened girl一个受惊吓的女孩。 4.不及物动词的过去分词 一些不及物动词也有过去分词形式，由于不及物动词不可以直接跟宾语，所以不及物动词的过去分词作定语时只表示动作的完成，而没有被动语态的意义。如：fallen leaves落叶 5.过去分词常和形容词、副词或名词构成复合形容词作定语 The newly-built hotel was burnt in the fire. 新建的宾馆在火灾中被烧掉。 即时跟踪1 用所给动词的正确形式填空 1 The meeting hold yesterday was important. 2 We planned to have our picnic in the forest next to a fall tree. 3 Nobody knows the topic discuss tomorrow. 4 The problem discuss now has something to do with our work. 答案 held fallen to be discussed being discussed 二、用于一般过去时态的时间状语 1.一般过去时表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。这时常与always，usually，often，sometimes，never等时间状语连用。 When I was a child，I often played football in the street. 当我还是个孩子时，我经常在街上踢足球。 I always got up late，and never had enough time for breakfast. 我总是起床很晚，从来没有足够的时间吃早饭。 2.一般过去时表示在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。时间状语有yesterday，last week，