2014年暑期大学生小岭滩小学支教阶段汇报总结（刘爽）.docVIP

2014年暑期大学生小岭滩小学支教阶段汇报总结（刘爽） 支教总结 2014年7月20日我们百川公益“希望之花”支教团队来到了甘肃省古浪县小岭滩小学，我负责医疗方面，同时授课一年级到五年级的：舞蹈、跆拳道、思想品德课，还担任了三年级的班主任，这么多的职务我不但没有觉得很累反而过得很充实，尤其是大家在一起的时候特别的开心。 在授课的过程中我从这些可爱的孩子们身上也学到了很多的知识，他们的可爱和纯真深深地打动了我，让我更加愿意把我所有懂得的都教给他们，我发现他们不是笨而是没有更好的条件去学习更多的知识，我希望通过我的授课能给他们带来更多的正能量，让他们能够努力学习去改变自己的现状 例如说舞蹈课我选择的第一支舞是“让爱传出去”我希望这些孩子们长大了以后也懂得用自己的爱心去回报社会回报曾将帮助过他们的人;跆拳道课是为了让他们强身健体，更是让他们学习跆拳道自强不息，顽强拼搏的精神，以此激励他们学习的斗志!思想品德课是让他们明白更多做人做事的道理，以后当他们走出这片土地真正步入社会以后能够更加从容的解决奋斗过程中遇到的问题。 在设施方面我对学校很满意，能够为我们支教团队特别用一间教室作为多媒体教室，并且把教室布置得很不错，有荧屏也有网络和音响，唯一的美中不足就是由于泡沫垫不够用地上都是用纸壳铺的，在上课的时候还是会有不方便的地方，但是我会尽量克服的，因为有这样的条件已经很不错了，硬件设施其实很重要可以拓宽孩子们的知识面，学到很多平时学不到的。 在上课的时候，我觉得老师应该采用软硬兼施的方法，既要对他们严格又要幽默有风趣，既要让他们怕你又要让他们喜欢你，这样上课有上课的氛围，下课了老师们也可以和孩子们成为好朋友，一起玩耍，拉近彼此的距离。 我发现低年级的学生相对于高年级的学生来说更活泼一些，年级越高孩子们的性格就越内向，大多数都是这样，很多高年级的孩子不是不愿意和老师交流，而是在他们心里对老师的恐惧感早已根深蒂固，难以改变，总是怕自己哪里做得不好而被老师批评，而低年级的孩子就不同了，他们虽然有点调皮，但是这是孩子们的天性。我觉得以后我要更加亲近他们，消除他们心中的自卑感，让他们觉得他们和我们一样都是学生，都有爱说爱笑爱闹的天性，与此同时也能让他们很好的吸收我教给他们的知识。 现在到了说说我们支教团授课背后的故事，每天老师们在一起吃饭，游戏，讨论，特别的开心，虽然条件没有在家里好，但这是学校给我们的最好的条件了，校长为我们储备了足够的水，怕我们不习惯这里的生活什么都为我们准备最好的，我们已经很满足了。每天都有老师轮流做三餐，不管是哪一餐都会被我们吃的光光的，突然发现我很喜欢这种吃大锅饭的感觉，而不会做饭的就退居二线洗碗打扫卫生，大家在一起互相学习互相交流，就像一家人一样，唯一的一点遗憾就是我们能在一起的时间太短了，所以我们要更加珍惜现在彼此在一起的时光，也要很珍惜和孩子们在一起的快乐时光 2014年7月23日 刘 爽 在全县领导干部研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级　　 着力提高经济发展的质量和效益　　 　　 同志们：　　 刚才，书记就举办这次全县领导干部研讨班的主要目的作了阐述，特别就如何结合县情实际，围绕“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念、加快全县经济社会发展提出了明确要求，相信大家通过深入学习领会和研讨，必将进一步从理论和实践的结合上厘清新常态下全县经济社会发展的一些重点问题，统一思想认识，凝聚改革发展合力，为推动全县经济社会平稳健康发展、“十三五”良好开局、建设幸福美丽新金塔打下坚实的思想理论基础。在省、市领导干部研讨班上，刘省长、都市长都围绕“创新发展”这一主题作了辅导报告。通过集中学习，我们进一步掌握了信息、熟悉了政策、引发了思考。创新发展作为国家战略在金塔如何落实，在经济社会发展中如何体现？对这样一个重大课题，大家都需要学习思考，在这方面我的学习也是初步的。根据县委的安排，我就围绕创新发展这一主题，结合工作实践和近期的学习体会，从为什么要创新？怎么样创新？如何认识和实施“双创”行动？谈些思考和认识，供大家探讨，不妥之处，请予指正。　　 第一个问题：为什么要创新？　　 习近平总书记指出：创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。党的十八届五中全会提出“五大发展理念”，并将创新发展确定为引领“十三五”乃至更长时期首要发展理念，摆在国家发展全局的核心位置，这是在经济新常态下国家对创新在经济社会发展中的重要地位及作用的崭新概括，更是国家应对发展新形势、适应发展新环境而作出的重大战略举措。习总书记强调，推动新一轮发展、实现“两个一百年”奋斗目标，“核心在创新，抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的