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PAGE  PAGE 15 普通高等教育全日制五年本科 《中医基础理论》课程教学大纲 课程编号：051001 课程名称：中医基础理论 课程名称：BASIC THEORY OF THADITIONAL CHINESE MEDICINE 开课单位：内蒙古医学院中蒙医学院 中医基础理论学科 学 时：90 授课对象：中医、中西医结合、针推、养生保健、中药专业 考核方式：考试 前言 中医基础理论课程是中医学的专业基础课。通过对该课程的学习，要求学生掌握本课程中有关中医学的基本概念、基本命题、基本理论和基本思维规律及方法，包括的内容有中医学的哲学基础(精气、阴阳、五行学说)、中医学对人体生理的认识(藏象、精气血津液神、经络、体质)、中医学对疾病及其防治的认识(病因、发病、病机、防治原则)。为继续学习中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典著作和临床各科打好基础。 该课程以课堂讲授为主，结合实验教学和多媒体教学，以增强学生对中医基础理论知识的认知能力，培养学生的动手能力及发现问题和解决问题的能力。 该课程教学大纲，既充分考虑了大学一年级学生的认知能力和在学习方法方面的适应能力，义充分体现了中医基础理论的继承、发展和创新，反映了中医现代化的要求。 本课程按90学时设计。实验课及其所用学时可根据实际情况另行安排。 绪论 【目的要求】 1．学握中医学理论体系的主要特点。 2.了解中医学、中医基础理论、中医学理论体系的基本概念，中医学的学科属性，中医学理论体系的形成和发展概况等。 【主要内容】 一、中医学的学科属性 中医学属融入人文社会科学知识的自然科学；受古代哲学思想的深刻影响：是多学科融合的产物。 二、中医学理论体系的形成与发展 (--)中医学理论体系的形成 (二)中医学理论体系的发展 (二)中医学理论的继承与创新 三、中医学理论体系的主要特点 (--)整体观念：人体是一个有机整体；人与自然环境的统一性：人与社会环境的统一性；整体观与现代医学模式。 (二)辨证论治：病、证、症的基本概念；辨证论治的基本概念；同病异治与异病同治；辨证与辨病相结合。 四、中医基础理论课程的主要内容 【课时与方法】 课堂讲授。共安排6学时。其中，中医学理论体系的主要特点4学时，其他2学时。 第一章 中医学的哲学基础 【目的要求】 1．掌握精、气的基本概念和精气学说的基本内容。 2．掌握阴阳的基本概念和阴阳学说的基本内容。 3．掌握五行的基本概念和五行学说的基本内容。 4．了解精气学说、阴阳学说和五行学说在中医学中的应用。 5．了解中医学思维方法的特点。 【主要内容】 第一节 精气学说 一、古代哲学精与气的基本概念 (一)精的基本概念：包括精概念的源流。 (二)气的基本概念：包括气概念的源流。 二、精气学说的基本内容 (一)精气是构成宇宙的本原：精气构成宇宙万物的机理；精气的存在形式。 (二)精气的运动与变化：气的运动；气化。 (二)精气是天地万物相互联系的中介：维系着天地万物之间的相互联系；使万物得以相互感应。 (四)天地精气化生为人 三、精气学说在中医学中的应用 主要叙述精气学说对中医学精气生命理论构建的影响，对中医学整体观念构建的影响。 第二节 阴阳学说 ． 一、阴阳的概念 (一)阴阳的基本概念：包括阴阳概念的源流。 (二)事物的阴阳属性：事物阴阳属性的划分：事物阴阳属性的相对性和绝对性。 二、阴阳学说的基本内容 ( )阴阳对立制约：包括阴阳相互对立、相互制约和相互排斥。 (二)阴阳互根互用：包括阴阳相互依存，互生互用。 (二)阴阳交感与互藏：升降交感的概念、机理和意义；互藏的概念与意义。 (四)阴阳消长：阴阳消长的概念与形式。 (五)阴阳转化：阴阳转化的概念、机理与形式。 (六)阴阳自和与平衡：阴阳自和的概念及意义：阴阳平衡的概念及维系机制。 概括叙述阴阳运动规律和形式之间的相互关系。 二、阴阳学说在中医学中的应用 以阴阳学说的运动规律和形式简要说明人体的组织结构、生理功能、病理变化、疾病的诊断和防治，以及中药的性能。 第三节 五行学说 一、五行的概念 (--)五行的基本概念：包括五行概念的源流。 (二)五行特性：木曰