九年级数学上册第四章第四节探索三角形相似的条件4黄金分割-新北师大版资料.ppt

九年级数学(上) 第四章 图形的相似;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;巴台农神庙;这 些 图 片 好 看 吗 ？;胡夫金字塔;哪张构图更美？; 这两个问题可以抽象出同一个数学问题：在线段AB上，有一个点C把线段AB分成两条线段AC和BC，当点C的位置比较美时， 与 的值是固定的，且都约等于0.6。 ;探索美;你能求出黄金分割比吗？;1．如图，乐器上的一根弦 AB = 80 cm，两个端点 A，B 固定在乐器板面上，支撑点 C 是靠近点 B 的黄金分割点，支撑点 D 是靠近点 A 的黄金分割点．试确定支撑点 C 到端点 B 的距离以及支撑点 D 到端点 A 的距离．;尺规作黄金分割点;作图说理;一个五角星如图3-18所示． （1）从图中找出相等的角、相等的线段． （2）在图中找出两对相似比不同的相似三角形．;这样也可以得到黄金分割点？;方法总结;练习与拓展;练习与拓展：古希腊的巴台农神庙;点E是AB的黄金分割点吗？ 矩形ABCD的宽与长的比是黄金比吗？ 用尺规作一个黄金矩形.;宽与长的比等于黄金比的矩形也称为黄金矩形．请设法作出一个黄金矩形;人体与黄金分割; 王小姐想以最佳的形象出现在一次宴会上，经过测量，她身高1.60米，肚脐到脚底的距离为0.96米，请你为王小姐选择一双高跟鞋，使