课题2;课题解读:;下面我们利用实验来学习科学探究的方法。;
;2、点燃时;②取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,约1s后取出:处在火焰最外层的部分最先变黑,第二层次之,最里层变黑最慢。说明外层火焰温度最高,第二层次之,最里层温度最低。;④如果用白瓷板压在火焰上,在白瓷板上能观察到什么现象? ;3、熄灭后;;这个探究活动体现了化学学习的以下特点:;总结提升;实验二
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究;【查阅资料】1、二氧化碳可以使澄清石灰水变成白色浑浊,在下述实验中,白色浑浊越多,说明气体中二氧化碳越多;
2、氧气可以使带有火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说说明氧气越多;
3、二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。;步骤1 用排水法收集人体呼出的气体 ;探究步骤;步骤2取两个集气瓶,其中为空气,向一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入数滴澄???的石灰水,并振荡,观察现象;步骤3 将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中
观察现象;步骤4 取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气,观察玻璃片上的情况,并与另一片放在空气中的玻璃片作对比。;现象;规律总结;能力提升;化学实验设计
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