13人琴俱亡课件.ppt

;;学习目标：; 王子猷，王羲之第五子，放达不羁。尤爱竹子。 ;认准下列字音：;1、对照注解,自己疏通大意。;1.王子猷、子敬俱病笃 2.何以都不闻消息 4.子敬素好琴 3.此已丧矣 5.弦既不调 ;6.何以都不闻消息 7.语时了不悲 8.便径入坐灵床上 9.因恸绝良久 10.月余亦卒; 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。;子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。;概括内容：;讨论回答下列问题： 1、课文中哪些（个）语句最能表达子猷与子敬间的兄弟之情？子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么？ 2、文中王子猷先是“了不悲”、“都不哭”，后来却“恸绝良久”，是否矛盾？ 3.你认为子猷“月余亦卒”的原因有哪些？;以下语句最能表达子猷与弟弟子敬间的深情：;“弦既不调”说明：; 一开始王子猷“了不悲” “都不哭”是因为他自知自己也不久于人世，到那时就将 和弟弟又在九泉之下相见了。此时子猷想以一种独特的悼念方式来表达痛苦与思念。等到“弦既不调”时,内心的悲痛无法排遣，所以“恸绝久”，以致“月余亦卒”。前后形成强烈对比，衬托出兄弟间深厚的情谊。; 魏晋时期文人士大夫的某种思想性格特点及其文化特征——在