33找骆驼课件.ppt

狗;;要求 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2、自学生字新词。 3、思考：课文讲了一件什么事？ ;跛 驮 忿忿 哄 啃 顺 ; 读1-9小节，想想：老人问了商人哪三个问题？（用直线划出）;“你问的那只骆驼是不是左脚有点儿跛？”;忿忿;用曲线划出老人看见了什么？; 在老人的指点下，商人终于找回了骆驼。他又见到了老人，（ ）地说：“（ ）。”;我看见蜻蜓飞得很低，就知道（ ）。 我听见雷声轰鸣，就想到（ ）。 我看见（ ），能判断（ ）。