2015新课标人的认识从何而来课件.ppt

;人类从未停止过探索世界奥秘的脚步;;马克思生前最喜爱的一则寓言;1、实践的含义是什么？ 2、实践有哪些特点？ 3、实践的基本形式有哪些？ 4、实践与认识的辩证关系？;1.上述材料中是谁在从事活动？ 2.这些活动是在认识世界还是在改造世界？ 3.这些活动是不是纯主观的思维活动?;１、实践的含义;注意;判断：下列哪些属于实践活动？;实践主体;人;议一议：对比人和动物的活动，回答动物的 活动也是能动性的实践活动吗？ ;（2）实践具有能动性。 （是有意识、有目的的改造客观世界的活动。）;实践的第一个基本特征和第二个基本特征;马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”这一论述表明（ ） A、意识先于物质而存在 B、实践是有意识、有目的的活动 C、实践对社会发展具有极其重要的作用 D、认识对实践有指导作用;《愚公移山》的故事有人听后认为，愚公的精神是令人钦佩的，但他毕竟还是太愚，因为真移山要的是锹挖、肩挑，一年才往返一次，而不使用炸药炸，用车运。对此，你如何看待？;社会性：;辨析：实践是社会性的活动， 所以单个人的实践活动是不存在的。;实践是社会性的活动;1961年人类首次升入太空（前苏联）;;在当代中国，主要表现为在社会 各方面的改革;1、调整农村产