四年级语文前置性作业、课后练习设计(3——.docVIP

四年级语文前置性作业、课后练习设计（3——4）单元 设计人：沈花玉 9、地震中得父与子 一、认真阅读课文，画出生字词语，读准字音，把课文读正确、读通顺、读流利，然后完成下面两个题。 我会读： 洛杉矶 混乱 顿时 昔日 废墟 阿曼达 跪倒 挖掘 绝望 破烂不堪 瓦砾 塌下 颤抖 砸倒 危险 爆炸 叹息 我会组词： 杉（ ）（ ）矶（ ）（ ）混（ ）（ ）顿（ ）（ ） 昔（ ）（ ）墟（ ）（ ）曼（ ）（ ）跪（ ）（ ） 疾（ ）（ ）危（ ）（ ） 险（ ）（ ）爆（ ）（ ） 砾（ ）（ ）砸（ ）（ ）颤（ ）（ ） 二、认真观察田字格中的生字，认真规范地书写两遍。 三、再读课文思考 。 整体感知内容设计 1、认真读课文想一想：课文主要讲了一件什么事？用自己的话来概括。