教育部参赛-人类染色体与性别-董建博介绍.pptVIP

看谁早到达顶点？;学习目标: 知识目标： 1、 描述人的染色体组成和传递规律。 2、 能够解释人类性别决定的原理。 能力目标 ： 通过模拟实验，模拟人类的性别决定过程，探究生男生女的比例,培养学生动手、观察能力以及运用所学知识解决社会问题的能力。 情感态度价值观： 能用科学的态度看待生男生女的问题,认同男女性别比合理的重要性。 学习重、难点： 利用染色体的传递规律，解释人类性别决定的原因。;; 我们都知道，有性生殖的个体来自受精卵，受精卵是精子与卵细胞结合而来，精子和卵细胞中的染色体会是怎么样呢？跟体细胞中的一样多吗？一样多的话会怎么样呢？如果不一样多，会是怎样的情况呢？你知道精子和卵细胞的染色体数目和组成吗？; 在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体彼此分开，分别进入到不同的生殖细胞中，染色???数目减半，我们称之为减数分裂。;22对+XY;22对+XX;（ ）对染色体;;探究生男生女的比例：; 1、白色布袋和黄色布袋都必须是（ ），黄色 布袋中的黄球代表的是（ ），白色布袋中的黄球 代表的是（ ），白球代表的是 （ ），且两种球的数量要（ ）。 2、 从两个布袋中取球的时候一定要（ ）。 3、每完成一次组合后，将摸出的小球（ ）。 ; 思考:你们小组的实验结果是1:1吗?如果不是的话接近1:1吗?如果都不是的话分析原因.并给出解决措施。 请问:孩子的性别是在什么时候决定的？如果一对夫妇生了一个男孩,那么这对夫妇再生一个孩子，一定是女孩吗？为什么？ 得出结论：生男生女是 的,而且机会是 。生男生女取于 .;人类性别决定遗传图解; 1、在有些偏僻的农村，人们喜欢男孩排斥女孩，弃国家有关制度于不顾，有些家长千方百计想通过Ｂ超知道胎儿的性别，以便保留男胎、堕掉女胎；有一种在孕妇圈内广为流传的，噱头十足的中药———转胎药， 只要怀孕没超过60天，服用后肚子里的女孩就能变男孩。这一偏方眼下还被人写上了宣传单，很多人在使用。; 2、国情在线: 调查范围男女性别比全国119.86：100广东省130：100海南省135：100根据专家预测，到2020年，至少会有2500万男性成为“光棍”， 也有专家说到2020年的时候，到适婚年龄但没有姑娘可娶的小伙子会达到三千万人，相当于整个大洋洲的人口数量。;请根据上述资料解决以下问题： （1）人口性别比失调会造成什么后果？ （2）请分析出人们愿意生男孩的原因，并给出一条解决建议。 （3）生男生女是由女方决定的，这种说法对吗？为什么？ （4）服用转胎药女胎会变成男胎吗？乱服安胎药会造成什么后果？; 1、2008年奥运会在我国举行,你知道我国都采用了哪些措施进行性别鉴定吗?; 人的体细胞的染色体组成为男性：22对+XY，女性：22对+XX；生殖细胞染色体组成为男性：22条+X或22条+Y，女性为22条+X。人类染色体通过生殖细胞传递，一半来自父方，一半来自母方。人类的性别主要是由性染色体来控制的。生男生女是随机的，而且机会是均等的。;通过这节课的学习，你的收获是什么？