走向高考2015高三生物二轮专题课件：10.0热点题型精析资料.ppt

题型一　概念原理类 概念模型是指以命题的形式显示概念间的意义联系，并用具体事例加以说明，来展示概念间层级结构的示意图。其主要目的和作用是理清生物学概念之间的独立关系、从属关系，使分散的生物学概念系统化，一般采用集合和知识树的形式呈现。 一、集合形式的主要类型 1．集合形式之一——独立型：理清具有独立关系的生物学概念 1 模式图示： 二、知识树形式的类型 该形式在呈现物质、结构、生理过程间层级关系方面更为常见，下面举三个实例，望体会这种模型： 1．实例模型1——细胞的生命历程概念图 2．实例模型2——遗传的分子基础概念图 3．实例模型3——内环境的组成与稳态概念图 4．实例模型4——种群的数量特征及关系 下列各项分别表示一组概念的从属关系，其中不正确的是 [解析]　物质运输包括主动运输和被动运输，被动运输包括自由扩散和协助扩散，故A项正确；体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液包括组织液、血浆和淋巴，故B项正确；突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，故C项错误；反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，效应器主要由运动神经末梢和所支配的肌肉或腺体组成，故D项正确。 [答案]　C 下列有关概念的关系图，正确的是 [解析]　噬菌体属于病毒，不具有细胞结构，故不属于原核生物，B项错误；所有的抗体都是蛋白质，C错误；可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异三种，D项错