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- 2016-07-27 发布于湖北
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园林树木学实验
教案
课程名称: 园林树木学(III)
课程性质:
适用专业: 园林景观设计
实验/总学时: 48
使用教材: 园林树木学
开课单位: 园林专业
授课教师: 李明银
授课班级: 园林12级3班
开课时间: 02.09.2012
实验方式: 分 班
实验项目表
实验一 园林植物形态术语的识别、观察与描绘
实验二 园林树木学物候期观察
实验三、树木春态识别
实验四、园林树木识别特征调查
实验五、成都植物园树木识别特征调查
实验六、园林树木学检索表的编制
实验七、 园林树木移植
实验八、 绵阳公园(校园)园林树种的调查
实验九、园林树木应用与配置调查
实验十、园林树木群落配置与设计调查分析
实验一 园林植物形态术语的识别、观察与描绘
一、目的
1、掌握校园园林植物根、茎、叶、花、果、种子等概念与类型变化;
2、学习植物形态特征的描述。
3、用现场教学形式加强与理论教学的密切结合,使学生掌握分类的基本方法和基本技能。
二、材料
香樟、天竺桂、悬铃木、榕树、腊梅、广玉兰、棕榈、紫薇、南天竹、紫藤、垂柳、雪松、园柏、刺柏、侧柏、柳杉、樱桃、樱花等的枝叶或花果。
三、观察内容
1、乔木、灌木、藤本,常绿、落叶;
2、直根系、须根系,定根、不定根;
3、总状分枝、合轴分枝、假二叉分枝;
4、单叶、羽状复叶、掌状复叶、单身复叶,叶序,脉序;
5、花及花序、花托、苞片;
6、单果(肉质果、干果)、聚合果、聚花果;
7、种子、种皮、胚、胚乳。
四、过程与步骤
1、老师带领学生在校园内现场,边走边介绍,植物科属名称、形态特征、术语表达,进行现场教学、现场辅导;
2、学生边框边记录变提问。
五、作业安排
每一学生分一园林树种进行植物形态特征的描述
六、思考题
1、园林植物根、茎、叶、花、果、种子等类型变化
实验二、树木春态观察
在树种的识别和鉴定中,叶、花和果实是重要的形态。
一、目的要求
1.掌握常用的树木春态术语。
2.认识常见树木的春态特征。
二、实验地点
??校园、人民公园、西山公园、滨江绿道、北川维斯特生态园、绵阳街道、成都植物园等
三、材料与用具
放大镜、卷尺、记录本、《树木学》《中国树木志》等
四、方法与步骤
1.? 指导教师带领学生在实习点,指导学生,识别春冬特点;
2.? 学生5~10人一组,通过观察,分析所选地点树木春冬特点。
五、实验主要内容
1、各类树种春冬态特点,包括各种类型的花。
2、掌握绵阳常见春色叶、常绿、落叶类树种各10余种,
六、作业
1、按要求填表树种,完成实验报告。
??常见园林植物春冬态特点观察表
序号树种各称科属类别春冬态特点花(花类、组成、花相、花序等)、叶、茎生长环境
与观赏特性????????????
七、问题与讨论
校内外常见春花树木名录
种名科属学名生活型牡丹毛茛科芍药属Paeonia suffruticosa灌木白玉兰木兰科木兰属Magnolia denudata乔木紫玉兰木兰科木兰属Magnolia liliflora乔木香茶藨子虎耳草科茶藨子属Ribes odoratum灌木多花蔷薇蔷薇科蔷薇属Rosa multiflora灌木玫瑰蔷薇科蔷薇属Rose rugosa灌木黄刺玫蔷薇科蔷薇属Rosa xanthina灌木棣棠花蔷薇科棣棠花属Kerria japonica灌木贴梗海棠蔷薇科木瓜属Chaenomeles speciosa灌木苹果蔷薇科苹果属Malus pumila乔木西府海棠蔷薇科苹果属Malus micromalus乔木垂丝海棠蔷薇科苹果属Malus halliana乔木杏树蔷薇科李属Prunus armeniaca乔木紫叶李蔷薇科李属Prunus cerasifera f. atropurpurea乔木山桃蔷薇科李属Prunus davidiana乔木碧桃蔷薇科李属Prunus persica var.duplex乔木紫叶桃蔷薇科李属Prunus persica Alropurpurea乔木榆叶梅蔷薇科李属Prunus triloba灌木晚樱蔷薇科李属Prunus yedoensis乔木山楂蔷薇科山楂属Crataegus pinnatifida乔木梨树蔷薇科梨属Pyrus bretschneideri乔木杜
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