2__溶解度(人教版)研究.ppt

第九单元 溶液 思考： ①能不能用刚凉好的凉白开养鱼？ ②给冷水加热的时候，在沸腾以 前，水中为什么会出现很多气泡？ * 第九单元 溶液 1、下列说法是否正确？ 1 食盐在水里的溶解度是36g， 2 20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6， 3 20℃时，50g水中加入18g食盐后溶液恰好饱和，因此，20℃时，食盐在水中的溶解度为18g， 4 10℃时，100g水里溶解了10g蔗糖，所以10℃时，蔗糖在水中的溶解度为10g。 练习： 2、20℃时，食盐的溶解度为36g。在此温度下，50g水中加入了20g食盐，充分溶解后所形成溶液的质量为 A、70g B、60g C、68g D、136g * 第九单元 溶液 3、下列关于硝酸钾的溶解度说法正确的是 A、20℃时，20gKNO3溶解在100g水里，所以20℃时KNO3的溶解度为20g B、20℃时，把20g硝酸钾溶解在水里制成饱和溶液，所以20℃时KNO3的溶解度为20g C、把31.6gKN03溶解在100g水里，形成饱和溶液，所以20℃时KNO3的溶解度为31．6g D、20℃把31.6gKNO3溶解在100g水里，形成饱和溶液，所以20℃时KNO3的溶解度为31.6g 4、要增大硝酸钾在水中的溶解度，可采取的措施是 A、升高溶液的温度 B、搅拌溶液 C、增加硝酸钾的质量 D、增加水的质量 * 课题2 溶解度 第九单元 溶 液 第九单元 溶液 问题：食盐溶于水形成溶液，那么一定量水里能无限制溶解食盐吗？ 实验一 操作 向1g NaCl中加入10mL水，充分振荡 向10g NaCl中加入10mL水，充分振荡 再加入水 现象 结论 能全溶 不能全溶 氯化钠不能无限制地溶解在一定量的水中 推论:物质不能无限制地溶解在一定量的溶剂中 能全溶 * 第九单元 溶液 实验二 操作 现象 结论 能全溶 不能全溶 能全溶 有固体析出 1、温度改变时，物质在水里溶解量会发生改变。 2、温度能影响物质的溶解能力即溶解性。 结晶：已溶解在溶液中的物质以晶体的形式析出，这一过程叫结晶。 晶体是指有一定几何形状的固体 20ml水＋2gKNO3 再加8gKNO3 加热 冷却 推论:在一定温度下，物质不能无限制地溶解在一定量 的溶剂中 * 第九单元 溶液 一、饱和溶液与不饱和溶液 1、饱和溶液 在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当该溶质不能继续溶解时所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。 2、不饱和溶液 在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当该溶质还能继续溶解时所得到的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。 概念中应注意的三个问题： （1）一定温度 （2）一定量的溶剂 （3）这种溶质达到饱和时，其他物质可以溶解。 * 硝酸钾的饱和溶液温度降低后在烧杯底部有固体析出，这叫什么呢？ 热溶液 硫酸铜晶体 食盐晶体 重铬酸钾晶体 硝酸钾晶体 明矾晶体 象上面这些是从溶液中析出的具有规则的几何外形的固体 叫做晶体 在生产上，人们常用结晶的方法从溶液中提取溶质。 把海水引入海滩 借助日光和风力 使水分蒸发 从而得到食盐 （1）蒸发溶剂法：如蒸发海水获得食盐； 蒸发溶剂使溶质结晶析出 （2）冷却热饱和溶液法：或称降温结晶法。如冷却热的硝酸钾饱和溶液来获取硝酸钾晶体 热的饱和溶液 冷却热的饱和溶液使晶体析出 结晶的方法 第九单元 溶液 1、已知20℃时，100克水中溶解36克NaCl刚好成为饱和溶液。 1 在此温度下， 100克水中加入33克NaCl，得到的溶液是 溶液 填“饱和”或“不饱和”，下同 ； 2 再加3克NaCl，得到的溶液是 溶液 ； 3 继续加3克NaCl，得到的溶液是 溶液，溶液的质量为 克 。 不饱和 饱和 饱和 136 练习 2、将a g 氯化钠粉末放入b g 水中，充分搅拌后，所得溶液的质量为 （ ） A、等于（a+b）g B、小于（a+b）g C、大于（a+b）g D、不大于（a+b）g * 第九单元 溶液 3、饱和溶液与不饱和溶液的转化（水溶液） ②蒸发水份 ①加水 饱和溶液 不饱和溶液 ①加溶质 ③降温 ②升温 “升温”和“降温”两种方法适合大多数固态溶质的溶液,对极少数固体 如:氢氧化钙 来说恰好相反。 提示: * 第九单元 溶液 1. 20℃时，100g 饱和氯化钠溶液若保持温度不变，使其成为不饱和溶液的方法是 ； 2. 20℃时，接近饱和的石灰水，使其成为饱和溶液的方法是 。 练习 3、20℃，往50g硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾晶体，充分搅拌后，尚有部分晶体未溶解，稍加热后，晶体全部溶解。下列说法正确的是 A、搅拌后加热前一定是饱和溶液 B、搅拌后加热前一定是不饱和溶液 C、加热后一定是饱和溶液 D、加热后一定是不饱和溶液