隐喻与认知语言学资料.pptVIP

Metapher Congnitive language;Stucture of the contents;Some examples:;Metaphor 隐喻 ; Conceptual metaphor 概念隐喻;概念隐喻;;Target domain - what is actually being talked about. Source domain - the domain used as a basis for understanding target Target domain Source domain 目标域(本体) 源域（喻体）;Example： LIFE IS A JOURNEY;;Category;实体隐喻 Ontological metaphor;结构隐喻 Structural Metaphor;方位隐喻 Orientational Metaphor;Metonymy 转喻;Distinction;隐喻和转喻的主要研究内容;隐喻就是把一个领域的概念投射到另一个领域，或者说从一个认知域（来源域）投射到另一个认知域（目标域）。 最常见的隐喻是用具体、常见的概念隐喻比较抽象的概念。比如时间往往依赖于事物的运动模式通过隐喻得以表现出来，语言中往往借助于事物、运动、方位等观念以隐喻的方式理解和表达时间。 不???概念、范畴之间的相似性，是隐喻的基础条件。隐喻产生的原因：一种理论认为隐喻是为了填补语言表达的空白，语言的贫乏导致隐喻的产生。;转 喻;隐喻和转喻;;Example：;Cognitive Linguistics （CL） 认知语言学;;Theoretical foundation of CL;认知语言学的哲学基础——体验哲学;Background of CL; Transformational Generative Grammar;Different schools; 美国语言学家，认知语言学创始人之一，出生于1921年，1961年获密歇根大学博士学位，先后任教于俄亥俄州立大学和加州大学伯克利分校任教。Fillmore于1968年提出“格语法”(Case Grammar)；1976年提出“框架语义学”(Frame Semantics)，在句法(Syntax)和词汇语义学(Lexical Semantics)领域Fillmore有着极其重要的影响。;框架语义学(Frame Semantics);George Lakoff;George Lakoff;Lakoff等人的认知语义学(cognitive semantics);Ronald W. Langacker;Langacker的认知语法;Comments on cognitive linguistics;