语文《杜甫诗三首》资料.ppt

杜甫诗三首;学习目标;《秋兴八首（其一）》 杜甫 diāo wū sēn 玉露/凋伤/枫树/林，巫山/巫峡/气/萧森。 yīn 江间/波浪/兼天/涌，塞上/风云/接地/阴。 jì xīn 丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。 cuī zhēn 寒衣/处处/催/刀尺，白帝/城高/急/暮砧。 ;诗歌鉴赏之“四看” 一、看题目：时间、地点、人物、事情、 情感…… 二、看作者：知人论世 三、看诗句：（三么：写了什么？表达了 什么？怎么写？ ）意象/意境、技巧、情感… 四、看注释：①难理解的词语；②传递诗 歌当中隐含的内容和信息（人物、背景、情 感 ……）。;一、看题目;二、看作者（知人论世）;（一）、写了什么：意象？; 你认为这首诗主要表达了什么思想感情？ ;第三、怎么写？; 颔联这两句既是写景，又是写事，又暗含感情， 意蕴丰富。 颔联描绘了这样一幅图景：巫峡中的江水波涛汹 涌，大浪滔天；塞上的风云阴沉密布，仿佛和地面 贴近。 骇浪滔天，似暗寓了时局的动荡不安和心潮的翻 卷不息；阴云匝地，又象征着国家命运的光景暗淡和 作者心情的阴沉郁闷。从中流露出忧国忧民的愁绪。 触景生情，抒发感慨，情因景而显，景因情而深。; 问题：尾联诗人将关注点转移到生活中来，写千家万户的“刀尺声”“捣衣声”，其用意何在？;小结 这是一篇随物兴感、触景生情之作。诗人 由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，抒写 了因战乱而常年流落他乡、不能东归中原的悲 哀和对干戈不息、国家前途未卜的担忧。诗人 不仅是悲自然之秋，更是悲人生之秋和国运衰 落之秋，充溢着苍凉的身世之感和家国之秋。 ; 杜甫于唐代宗大历元年（766）自云安（今四川云阳）到达夔州（今四川奉节东），一住两年。这是他创作中的一个繁荣时期，从总体看，不少论者都认为在思想内容上比过去的作品略见逊色，其实，其中也有不少作品无论在思想性或艺术性上都堪称传世之作，《咏怀古迹》（共五首）即是一例。　　《咏怀古迹》是一篇结构严密的组诗，五首各 咏一古迹，依次是庚信故宅、宋玉故宅、昭君村、 先主庙、武侯庙，都是借古迹抒发诗人的身世之感。 这是杜甫经过昭君村时所作的咏史诗。想到昭 君生于名邦，殁于塞外，去国之怨，难以言表。沈 德潜说：“咏昭君诗此为绝唱。”信然。; 咏怀古迹【其一】 支离东北风尘际，飘泊西南天地间。 三峡楼台淹日月，五溪衣服共云山。 羯胡事主终无赖，词客哀时且未还。 庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。;【其四】 蜀主窥吴幸三峡，崩年亦在永安宫。 翠华想像空山里，玉殿虚无野寺中。 古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊走村翁。 武侯祠堂常邻近，一体君臣祭祀同。;2.内容：缅怀庾信、宋玉、王昭君、 刘备、诸葛亮；;【其三】 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环佩空归夜月魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。;思考：; 昭君远嫁对她个人来说，毕竟是一种不幸。这种不幸又是怎样造成的呢？; 《咏怀古迹（其三）》题为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，并??作者个人的情怀，这是不是与标题“咏怀”二字不符？; 这首诗写的是昭君的怨恨，但首联一开始并没有写她的怨恨，那写的是什么？;一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。;小结;;风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀， 水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。 无边无际的树木萧萧地飘下落叶， 望不到头的长江水滚滚奔腾而来。 悲对秋景感慨万里漂泊常年为客， 晚年疾病缠身今日独自登上高台。 历尽了苦难后双鬓已长满了白发， 衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。;整体感知; 如何理解诗中出现的“猿鸣”、“飞鸟”、“落叶”、“长江”这四个意象？; 从“万里”、“作客”、“百年（老年）、“多病”、“独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？;写景