21诺贝尔研究.ppt

苏教版小学语文五年级上册;; 每年的(12)月(10)日下午(4点半),在瑞典王国首都(斯德哥尔摩),都要举行一次世界性的盛会——— 诺贝尔奖的授奖仪式。 ;诺贝尔奖章;华裔物理学家高锟接受颁奖;;;;;;;;2012年若贝尔文学奖得主—莫言;;;; ruì mó shì xiè  瑞 摩 逝 械  zá chuí zhì 砸 锤 置;;读书要求： 同学们能正确、流利地朗读课文。; 读书思考： 你能不能用文中的一句话概括这 篇课文的主要内容？;每年 月 日下午 ，在瑞典首都__________,都要举行一次____________的盛会____________________。选择这个地点，是因为___________________， 选择这个时间是因为_______________。人们以此表达对诺贝尔的________________。;;;再次默读课文，想想作者主要写了诺贝尔为人类作出了哪些贡献？课文可以分为几段？; 1、 课文重点写了诺贝尔哪一方面的发明？ 2、哪几节写了这一发明？ ; 诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。; 小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊！要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！; 以后，诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。最先，他与父亲、哥哥一起，发明了一种液体炸药。这种炸药威力十分强大，很快风行全世界。人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。;学习要求：; 1864年6月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死，诺贝尔的父亲被炸成残废。面对严酷的事实，诺贝尔毫不气馁，仍旧继续他的研究。 ;; 1864年，工厂发生爆炸，诺贝尔最小的弟弟埃米尔和另外4人被炸死。由于危险太大，瑞典政府禁止重建这座工厂，被认为是“科学疯子”的诺贝尔，只好在湖面的一只船上进行实验，寻求减小搬动硝化甘油时发生危险的方法。 ; 弟弟埃米尔经常在实验室里协助哥哥制造硝化甘油，有时诺贝尔不在时他就代替哥哥的工作。他为自己有个发明家的哥哥而感到骄傲，他决心将来也做个像哥哥一样的发明家。…… 好心的人们在废墟里找到了4具烧焦了的尸体，其中就有性情温和、头脑聪明、办事认真的埃米尔。 …… 他回到家里，家里一片死寂。父亲躺在床上，两眼失神地盯着天花板，母亲的哭泣声断断续续从厨房传来。…… ;;; 他在船上度过了四个年头 ，经过几百次的失败,到1867年秋天,终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。; 近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。 ; 突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。 ; 轰！巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”; 突然，一个　　　　　　的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着:“成功了！成功了！”; 突然，一个　　　　　　的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着:“成功了！成功了！”; 为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。;;诺贝尔先后发明了哪几种炸药？ 为了　　　　　，诺贝尔发明了　　　　。 ; 为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。1896年，诺贝尔在意大利逝世。临终时，他立下遗嘱，把他100多种发明的奖金和专利费共200万英镑，全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生物学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。; 诺贝尔临终的时候，立下遗嘱： 他（ ）设立了诺贝尔奖。每 年在诺贝尔逝世的时间（ ）在诺贝尔的诞生地（ ）都要举行诺 贝尔奖的授奖仪式。 ;　　我，签名人艾尔弗雷德·伯哈德·诺贝尔，经过郑重的考虑后特此宣布，下文是关于处理我死后所留下的财产的遗嘱： 　　在此，我要求遗嘱执行人以如下方式处置我可以兑换的剩余财产：将上述财产兑换成现金，然后进行安全可靠的投资；以这份资金成立一个基金会，将基金所产生的利息每年奖