原子物理课件1答题.pptVIP

物理系理论物理教研组 韩慧仙 Email address: hxhan@nwu.edu.cn ;课时：36 学时 学分: 2;（1）《原子物理学》，褚圣麟编、高等教育出版社出版; （1）《原子物理》，郑乐民编，北京大学出版社出版； （2）《近代物理学基础》张庆刚等编，中国科学技术出版社出版。 （3）《原子和亚原子物理学》高政祥编，北京大学出版社； （4）《量子物理》赵凯华等编，高等教育出版社 （5）《量子力学与原子物理学》张哲华等编，武汉大学出版社;原子物理学;一、研究对象： 原子物理学是研究原子的结构、运动规律及相互作用的物理学分支。它主要研究：原子的电子结构；原子光谱；原子之间或与其他物质的碰撞过程和相互作用。 ;二、发展概况： 原子论由古希腊哲学家作为唯物主义主张哲学观提出来的 十七世纪后,原子论建立在化学实验和理论基础上 1774年拉瓦锡(A.L.Lavoisier)的元素学说 1803年道尔顿(J.Dalton)的原子学说 阿佛加德罗(A.Avogadro)常数假设 原子论: 不同元素代表不同原子, 原子在空间上按一定方式结合成分子, 分子进一步集聚成物体。分子的结构直接决定物质的性质 近代化学的框架仍然是建立在原子分子论基础上 现代原子物理主要研究原子能级结构以及动力学问题 ; 19世纪末 — 积累光谱数据 20世纪 — 原子分子物理作为一门独立学科 1913年 — 玻尔提出量子论。 夫兰克-赫兹利用电子束与原子气体碰撞实验 证实了原子的电子能级结构。;量子力学 的创立;1925年德国物理学家海森伯创立矩阵力学 1926年奥地利物理学家薛定鄂创立了波动力学 1926年玻恩等人提出了波函数的概率解释 l927年海森伯发现了不确定性原理 1928年英国物理学家狄拉克相对论波动方程 1927玻尔将不确定性原理扩展为互补原理， 使量子力学发展成为比较完善的理论体系 ; 量子力学的建立，开创了原子物理发展的黄金时期 理论上 — 发展量子力学 实验上 — 利用光谱学方法研究原子的能级结构， 利用电子碰撞研究动力学问题， 发现了能级精细结构和超精细结构现象 化学上用量子力学解释化学反应和计算化学反应速率。 促进了???叉学科量子化学和化学物理学的发展; 1932年发现中子 1936年发现裂变现象 二次世界大战—原子核物理的研究 20世纪四十年代后期以后 建造了加速器, 核物理和粒子物理得到蓬勃发展, 爆炸了原子弹和氢弹, 原子能发电和放射性核素得到广泛应用, 发现了基本粒子。;1970年肖洛(A.L.Schawlow)等研制成功了窄带调频染料激光器 （单色、高亮度）发展了高分辨激光光谱学方法 成为研究原子分子价壳层激发态结构, 特别是跃迁概率很小 的能级的主要手段。 赛格巴恩(K.M.Siegbahn)发展了用高分辨电子能谱仪 测量光电子谱和俄歇电子谱的方法 研究原子的价壳层、内壳层能级结构，发现了化学位移。 1980年后,应用同步辐射光源研究原子分子高激发态、内壳层 和离子激发态和电离结构。它的波长可调且短到真空紫外、 软X射线和硬X射线能区 在X射线激光、受控核聚变和天体物理中的应用促成了原子 分子物理研究的新高潮;三、原子物理的重要意义;四、研究内容： 《原子物理学》课程是在经典物理和近代物理之间起纽带作用的承上启下的课程；是近代物理实验、量子力学、核物理的基础课程。因此，它的课程体系应该包含以下六部分内容， （I）原子的核式模型； （II）玻尔理论处理氢原子、类氢离子和碱金属原子光谱； （III）电子自旋和原子的精细结构； （Ⅳ）泡利原理和多电子原子； （Ⅴ）X射线和内壳层电子的跃迁； （Ⅵ）原子核物理和粒子物理简介。 ;因此，它的课程体系应该包含以下六部分内容， （I）原子的核式模型； （II）玻尔理论处理氢原子、类氢离子和碱金属原子光谱； （III）电子自旋和原子的精细结构； （Ⅳ）泡利原理和多电子原子； （Ⅴ）X射线和内壳层电子的跃迁； （Ⅵ）原子核物理和粒子物理简介。 ;第一章：原子的位形：卢斯福模型;教学要求：;第一节：背景知识; 在此基础上，1893年道尔顿提出了他的原子学说，他认为:; 根据道尔顿的原子学说，我们可以对简单的无机化学中的化合物的生成给予定量的解释，反过来，许多实验也证实了原子学说；并且人们发现气态物质参与的化学反应时的元素的重量与体积也遵循上述规律。 2、原子的质量： 1mol物质含有的基本单元数为NA， 元素摩尔质量数值上等于该元素的原子量A，则