宿松中学团委2015年工作总结及2016年计划.docVIP

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宿松中学团委2015年工作总结及2016年计划

宿松中学团委2015年工作总结及2016年计划 2015年宿松中学团委工作总结 本年度,在学校党委和学校领导的关心和大力支持下,我校团委深入贯彻落实社会主义核心价值观,紧紧围绕学校中心工作,认真做好青年团员的思想教育工作,积极开展各项丰富多彩的文体活动,大力开展学生社团活动,组织学生参加各项社会实践,搞好重大节日的庆祝活动,促进学生德智体等素质的全面发展,为学校各项工作作出了应有的奉献。各项工作总结如下: 一、 整合团组织资源,发挥团组织功能 我校团组织的建设在一个时期以来一直延续原有的组织功能,原有的团组织在团员的培养,发展和教育等各方面都起到了重大的作用。随着学生的改变,团组织的某些功能逐步被淡化,从而被其他一些活动取代。如何在新形势下改变目前的被动局面,使团委一直思考的问题,也是急需解决的问题。为此团组织提出大胆的设想,准备对于学生团员组织机构进行改革,相关的设想和组织机构的建设已经报上级领导。对于学校而言,良好的团组织能够发挥学生的积极性和主观能动性,能够最大限度的让学生发挥其聪明才智,能够营造出有序的、和谐的校园气氛,为学校的进一步发展做好坚定扎实的基础工作。这一点对于团委而言是责无旁贷的。 二、投身实践活动,建设学习型团组织 本年度,根据学校的战略部署,学校做出了大力开展学生社团活动的正确号召,不仅如此还号召广大学生多多参与到各类校内、校外的实践活动中去。对于此项工作,团委尤其重视,对于各类社团的筹备建设、运行发展等提供最大限度的保证。在学校社团活动运行一学期之后,相关的成果也逐渐显现,如在今年的安徽省第四节模拟联合国大会上我校选手取得好成绩,在安庆市社团文化节上我校获得三项殊荣。 对于学习型团组织建设,团委基本从学生日常学习入手,在假期要求学生读一本好书,写一篇心得,做一番评比,树一个典型,争取做到以点带面,为营造学习型校园做出贡献。 三、加强团员教育,提高团员能力 通过订阅的《安徽青年报》加强对社会时事的了解,开阔青年团员的视野和增长他们的见闻,通过阅读提高他们的写作能力;通过加强团员教育,保证团组织的先进性,通过坚持不懈的理论教育,使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强,同时团的队伍也得到了壮大。 四、参与学校活动,实现团员价值 带领学生会干部开展丰富多彩的活动。活动是同学展示才能的机会,是学生干部锻炼能力的舞台。通过让学主动参与到这些活动中,一则锻炼了他们的能力,再者也让广大团员青年实现了他们的价值。学校为他们搭设各类舞台,目的也就在于此。以后团委、学生会还将一如既往地开展各类活动,还将和社团联合举办各类活动,让最广大的青年参与其中。另外在各类小长假期间,团委还积极联合外省市同学,组织各类活动,丰富他们的生活。 五、凝聚教工团员,展现青年风采 本年度团委结合学校的布置,在全校评选出市、县、校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员若干名,通过评选活动,将有力的促进学校德智体美劳工作的全面开展 总之这一年,我校团委在学校领导的大力支持下,充分地发挥了中国共产党的助手和后备军的先锋模范带头作用,用心为广大师生服务,为学校的发展做出了应有的贡献。今后,我校全体团员、团干、青年将继续齐心协力、团结协作,为我校各项事业的发展奉献自己的一份力量。 2016年共青团宿松中学委员会工作计划 一、指导思想 在团县委和校党支部的领导下,结合我校“文明 健康 自主 向上”的办学目标,从实际出发,切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设,增强团员意识,调动团干部积极性,增加团组织的凝聚力,全面提高团员青年素质工作,树立优秀的示范群体为重心,促进团组织自身建设,更好地发挥共青团组织的作用,为学校的发展和广大学生的进步创造良好的空间。 二、主要工作重点 (一)班子建设方面 1.工作踏实,作风扎实,开展活动集体决策,分工负责。 2. 学生干部要团结友爱,相互合作,积极进取,在团员中具有较高威信。 3.科学地管理学生干部,不断提高学生干部队伍的素质,提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。 4.结合学校的实际情况,定期开展学生干部培训工作。 (二)常规工作方面 1.广泛进行传统美德教育与日常行为养成教育,培养学生的综合素质,切实提高学生的爱国主义意识、社会公共意识,环保意识等。 2、强化安全、卫生、纪律教育,提高学生的文明素养 3、加强组织建设,提高组织能力,完善“团委——(学生会)——团支部”的管理体系,强化组织领导,加强对学生会的管理。 4.进一步深化青年志愿者服务活动。完善对志愿者队伍的管理,做到制度化、规范化。 5.加强宣传工作,充分发挥宣传阵地的作用,办好校园广播站,对广播站成立组织机构,订立严格制度,明确责任,定期考核,宣传机构有计划、有安排,做到系列化、制度化。 6.深入持久地开展团员意识主题教育活动,把深入学习

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