机体如何产生抗体抗原的特异性概念.pptVIP

免疫自主学习;主题:抗原抗体特异性结合 目的:探究“机体如何产生抗体以及抗原的特异性” 实验:小白鼠实验;分组;甲;取乙小鼠腹水;;1）为什么丙组小鼠大多数不染病，而丁组小鼠 大多数染病呢？ 2）抗体是在什么情况下产生的呢？ 3）丙组小鼠有了抗体，能否抵抗其他病菌呢？ 4）学生思考设计另一组实验：把丙丁两组小鼠 分别注射B病菌，结果都感染么？ 为什么？;抗体是在什么情况下产生的？;抗原刺激;体液免疫;BC;;B细胞对TD抗原的识别;第一信号：; B细胞活化的共受体 CD19/CD21/CD81;第二信号;4、T、B细胞相互作用;B细胞的增殖和终末分化;形成的条件;B细胞在生发中心的分化成熟;浆细胞的形成;记忆性B细胞的产生; TI 抗原;TI抗原分为TI-1和TI-2抗原两类 TI-1抗原：又被称为B细胞丝裂原，成熟或不成熟的B细胞均可被激活。高浓度时经丝裂原受体与B细胞结合诱导多???隆B细胞增殖和分化；低浓度时激活抗原特异性B细胞。 激活初始B细胞无需Th细胞辅助，诱导产生低亲和力的IgM，单独不足以诱导Ig类别转换、抗体亲和力成熟及记忆性B细胞形成。 ;; 体液免疫应答抗体产生的 一般规律;（一）初次应答;（二）再次应答; 产生差异的原因： 1）再次应答的潜伏期之所以缩短是因为记忆细胞的数量远远