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- 约2.55千字
- 约 40页
- 2016-07-27 发布于湖北
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20 ﹡《庄子》故事两则;惠子相梁;1.了解《庄子》及庄子的生平、思想。
2.积累常用的文言词语,丰富文言知识。
3.欣赏《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的深意。; 庄子(约前369—前286) ,名周,战国时宋国蒙人。道家学派的代表人物,老子思想的继承和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。平民哲学家,一向不慕功名,无意于仕途,追求一种自由自在的隐居生活,主张君王“无为而治”。代表作有《逍遥游》《庖丁解牛》等。所著文章,内容丰富,气势磅礴,笔锋犀利,寓意深刻,《庄子》一书,其中有许多奇特有趣的寓言故事。;作品简介;;相:辅助君主的人,相当于后代的宰相。这里作动词,做宰相的意思。 ;惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。;庄子往见之,曰:“南方有
鸟,其名为鹓 ,子知之乎?
夫鹓 发于南海,而飞于北
海,非梧桐不止,非练实不
食,非醴泉不饮。;于是鸱得腐鼠,鹓 过之,仰
而视之曰:‘吓!’今子欲以
子之梁国而吓我邪?”;理清作者的写作思路。说说事情的起因、经过和结果。;惠子为相;1.庄子去看望惠子,惠子心态怎样?为什么会产生这种心态?他对庄子来魏国有何反应?说明了什么?;2.庄子对此有什么反应呢?
他没有躲,没有逃,没有破口大骂、当面痛
斥,而是大大方方地主动来到惠子面前。面对利
欲熏心、薄情寡义的惠子,给他
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