读不懂的父爱.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： 中学 2，学科：心理健康教育 2，课时：1 3，学生课前准备： 体辅导座位安排 准备好纸笔 教学课题 教学设计意图：让学生体会原来未曾注意的东西，也是丰富学生情感、促进其良知发展的重要环节。有的老师说，现在的学生不知感恩，不被感动，认为父母对自己所作的一切都是理所当然的。原因之一是我们的教育忽略了学生的体验，缺乏正确有效的引导。因此通过这一活动，让同龄人自己教育自己，在轻松的氛围中深切感悟在家庭中获得的爱。 教学目标： 1、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过父母的付出得到的，培养学生对父母的感恩意识。 2、教育学生在实际生活中，学会感恩，为父母做一些力所能及的事情。 3、使学生懂得，懂得感恩是一??美德，也是做人的道德准则。 教材分析 父母与子女的本质关系，常因社会文化背景的不同而会有显著的不同。有些社会要求子女绝对地顺从父母，不能轻易地表示后辈的意见，保持严格且单方向的纵关系。有些社会则鼓励子女与父母民主相处，让子女在父母面前能随时表达自己的意见。过去，传统且保守的社会较强调子女要“孝顺”父母，以父母为重，而现代且民主的社会，则倾向于亲子“相互尊重平等相处”的态度，显然有所变化。这种随时代变迁而产