消化病学大纲.docVIP

《消化病学》课程教学大纲(2014.10) 课程编号: 140766 学分:3.5 总学时:68 大纲执笔人: 大纲审核人: 一、课程性质与目的 (请用宋体 5 号字填写) 课程性质:专业基础课 消化系统为人体九大系统重要的组成部分。本课程将系统地讲授消化系统的常见疾病，包括消化系统病理、病理生理、消化系统临床常见疾病。根据培养目标，通过教与学，使学生能够掌握消化系统疾病的基本知识、基础理论和基本技能以及消化系统常见病与多发病的诊断与防治知识。 本大纲指出了每一章节的广度，对各部分不同深度的要求以“掌握”“熟悉”和“了解”表示。在教学中，采用以“问题为基础”、“案例为导向”的多种形式的启发式教学方式，充分发挥学生的能动性，重点突出，层次清晰，深入浅出，并适当介绍本学科的新进展，推动理论联系实际，培养学生自学能力及分析解决问题的实践能力。 二、面向专业 (请用宋体 5 号字填写) 临床医学五、七、八年制。 三、课程基本要求 (请用宋体 5 号字填写) 能力培养目标： 1. 掌握消化系统疾病常见症状、体征、诊断思路和临床治疗 2. 了解消化系统疾病进展 素质培养目标： 1. 树立牢固的专业思想，勤奋学习，严谨求实 2. 具有良好的心理素质，不怕脏，不怕累 3. 具有良好的职业道德素质，具有博大爱心和高度责任心 4. 具有一定的科学的思维方式和判断分析问题的能力 四、课程基本内容 (请用宋体 5 号字填写) 第一篇 消化系统疾病-病理 1、掌握：胃溃疡病变、结局、合并症；病毒性肝炎--基本病变、类型、临床病理联系；肝硬化概念、类型、病理变化；门脉性肝硬化--病变、临床病理联系；坏死后性肝硬化的病变；消化道肿瘤--胃癌、肝癌； 2、熟悉：急、慢性胃炎类型和病变；溃疡病--十二指肠病变、结局、合并症；阑尾炎--病理变化；病毒性肝炎--病因、传染途径发病机制；肝硬化临床病理联系；门脉性肝硬化--结局；胆汁性肝硬化--病变；食道癌、大肠癌； 3、了解：急、慢性胃炎病因、发病机制；溃疡病--病因、发病机制；阑尾炎--病因、发病机制；非特异性肠炎（包括Crohn 病和慢性溃疡性结肠炎）全部内???；门脉性肝硬化--病因、发病机理；坏死后性肝硬化病因、发病机理；胆汁性肝硬化 第二篇 消化系统疾病-病理生理 第一章 上消化道病理生理 1. 熟悉食管、胃、十二指肠的生理功能 3. 了解食管、胃、十二指肠的解剖 第二章 下消化道病理生理 1. 熟悉小肠、大肠、肛管的生理功能；肠屏障、肠屏障功能的概念及基本结构 2. 了解小肠、大肠、肛管的解剖结构 第三章 胆胰系统病理生理 1. 熟悉肝脏、胆道系统、胰腺的生理功能 2. 了解肝脏、胆道系统、胰腺的解剖 第四章 肝功能不全和肝性脑病 1． 掌握肝功能不全、肝功能衰竭和肝性脑病的概念；肝性脑病发病机制中氨中毒学说、假性神经递质学说、血浆氨基酸失衡学说 2． 熟悉肝性脑病的影响因素 3． 了解肝功能不全的原因和发生机制、肝性脑病的分类和分期、肝性脑病发生机制中的其他学说、肝性脑病防治的病理生理基础 第三篇 消化系统疾病-内科部分 第一章 总论 1. 掌握消化系统疾病常见症状、体征、诊断思路和临床治疗 2. 了解消化系统疾病进展 第二章 胃食管返流病 1. 掌握胃食管反流病临床表现、分型、治疗 熟悉胃食管反流病实验室及其他检查、诊断与鉴别诊断 了解胃食管反流病病因、发表机制、病理 第三章 胃炎 1. 掌握胃炎的临床表现和诊断要点 2. 了解胃炎的鉴别诊断及防治原则 第四章 消化性溃疡 1. 掌握消化性溃疡的临床表现、诊断、治疗 2. 熟悉病因、发病机制、并发症、鉴别诊断、防治原则 3. 了解特殊类型的消化性溃疡；实验室和其他检查；Hp与胃十二指肠疾病的关系；胃泌素瘤的临床特点 第五章 胃癌 1. 掌握胃癌的临床表现、诊断特点、治疗原则 2. 熟悉胃癌的辅助检查 3. 了解胃癌的流行病特征、病理学特征 第六章 上消化道出血 1. 掌握上、下消化道出血的常见病因、临床表现，出血量与活动性的判断。 2． 熟悉上、下消化道出血的处理流程；食管静脉曲张破裂出血与非食管静脉曲张破裂出血的治疗原则。 3. 了解不明原因消化道出血的处理流程 第七章 炎症性肠病 1. 掌握炎症性肠病临床表现和诊断特点 2. 熟悉炎症性肠病鉴别诊断和临床治疗 3. 了解炎症性肠病原因和发病机制、炎症性肠病病理特征 第八章 肠结核和结核性腹膜炎 1. 掌握肠结核和结核性腹膜炎的临床表现 2. 熟悉肠结核和结核性腹膜炎诊断、鉴别诊断 3. 了解肠结核和结核性腹膜炎病理特征、原因和发病机制、辅助检查、临床治疗 第九章 功能性胃肠病（消化不良、肠易激综合征） 1、掌握功能