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第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《记承天寺夜游》教案设计 PAGE  PAGE 5 教学课题 《记承天寺夜游》教案背景 1、面向学生：√中学 □小学 学科：语文 2、课时：共1课时教学目标 了解苏轼生平及时代背景 重点词句的理解与翻译 理解文章的意境和作者的思想感情 d) 学习作者面对困逆从容达观、超然向上的处世心态 教材分析 本文是苏轼被贬黄州之时写的一篇小品文，仅84字，言简义丰。初二的学生学习它并没有字面上的困难，但要掌握写作手法，读懂苏轼的内心世界并不容易。本设计拟从文中的一个“闲”字入手，以“闲”字撬开整篇文本的阅读，循序渐进，层层深入．引导学生认识苏轼身处逆境而超然豁达、淡定乐观的人生态度，达成短文长教的效果。? 【教学重点】引导学生感受作品的意境美和人格美，获得审美教育。 【教学难点】理解“闲人”的含义。 教学方法 综合运用情景导入、朗读品析、研讨点拨、多媒体课件辅助等多种教法。教学过程 （一）、前置导入： 前置：在夜深人静、皓月当空的夜晚，月亮总会引起人们的无限遐思，古往今来，有许多文人墨客借月抒怀，你能列举一些咏月的诗句吗？  HYPERLINK /f?kz=276945437 【百度贴吧】/question/330967138.html