生物科学(师范)专业人才培养方案概述.docVIP

生物科学（师范）专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，能够在中学进行教学和教学研究的教师、教学研究人员，以及在科研、技术推广部门从事研究、技术推广和管理工作的应用拓展型高素质人才。 二、培养要求及特色 1. 政治素质 热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；掌握马克思主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观；坚持党的基本路线，坚持四项基本原则；具有科学的世界观、正确的人生观、高尚的道德品质情操和崇高的理想。 2.知识结构 专业上应掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验、应用技能，受到从事科学研究和现代教育理论与实践的初步训练，获得从事生物学教学、科研和生产的基本能力。 3.能力结构 （1）具有扎实的生物科学基础知识和基本实验技能； （2）掌握生物学教学所必需的数学、物理、化学等基础知识和实验、运算能力； （3）熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师素质和从事生物学教学的能力； （4）了解生物科学以及生物科学教学研究的新进展和动态，具有一定的创新能力和自学能力； （5）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法，具备从事科学研究的能力； 4.素质结构 有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 三、学制与学位 　　 修业年限： 学制四年，最长可延长在六年内。 　　 授予学位：理学学士学位。 四、主干学科 生物学 五、主要课程 植物学、动物学、人体解剖生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、生物教学论等。 六、学时与学分 学时学分构成表 课程类别学时学分理论实验理论实验通识课程平台 必 修73411246选 修966学科基础课程平台 必 修50218040限制性选修16210专业课程平台必 修4583629选 修966总 计2048328137实践教学平台 课 内（学分/周数）共23学分课 外（学分/周数）共2学分最低毕业学时2496最低毕业学分160 七 生物科学（师范）专业课程设置及教学进程计划表 1、理论教学课程类别课 程 名 称学分总学时理论教学实践教学考核方式开 课 学 期 及 周 学 时开课单位一二三四五六七八公共必修课程马克思主义基本原理348453E　　3　　　　　　　思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论696906E　　　　5　　　　　思政部中国近现代史纲要232302E　　2　　　　　　　思政部思想道德修养 与法律基础348453E　3思政部形势与政策 2T11111111思政部大学英语 16280280E4444外语系计算机基础与应用（1）3603030E4计算机计算机基础与应用（2）3683434E4计算机大学体育4140140T2222体育系军事理论与训练2362016T2武装部大学生职业发展119109T1学生处就业指导119109T　　　　　　1　　学生处　合计46　846　　734 112　　　　　　　　　　通识限选选修人文社科类课程不得少于4学分，艺术体育类课程不得少于2学分。人文社科类464　64　　T　2　2　　　　　　　艺术体育类232　32　　T　　　2　　　　　　合计69696学科基础必修 课程高等数学（B）69696　E　　33　　　　　　　数学系　无机及分析化学4725418E4化工系有机化学4664818E3化工系大学物理（D）47272E4电子系植物学61045648E2