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合肥学院
计算机科学与技术系
课程设计报告
2013 ~2014 学年第 2 学期
课程面向过程综合设计课程设计名称学生籍贯信息记录簿设计学生姓名 学号专业班级软件工程(2)班 指导教师
2014 年 6 月
一、需求分析
随着学校办学规模的不断扩大、办学层次的 多样化、在校生的不断增多。开发这系统可以是教务处老师减轻工作压力,比较系统的对学生进行管理,加快速度、加强管理,使各项管理更加规范化 。
题目要求设计一个学生籍贯信息记录簿系统,该系统要求对学生籍贯信息进行管理和维护。
要求为:
创建信息链表并以磁盘文件保存;
读取磁盘文件并显示输出所有学生的籍贯信息;
按学号和姓名查询籍贯;
按籍贯查询并输出该籍贯的所有学生;
能添加、删除和修改学生的籍贯信息;(可选项)
系统设计
(一) 算法及说明
本程序运用c编写,使用顺序表的数据结构来实现。程序中定义了一个结构体student。其中在student结构体中包含了学生的基本信息(学生的学号,姓名,性别,年龄,籍贯)。程序还定义了几个功能函数(保存、录入 、显示、添加、查询),这五个函数是彼此相互独立的功能模块。
各项功能分析
学生基本信息的录入:
这部分的功能主要包括信息的录入,首先按程序提示输入学生的学号,姓名,性别,年龄,籍贯。录入完毕后,按任意键回到菜单,主菜单还有显示学生的全部信息,按学号查询学生的籍贯,按姓名查询学生的籍贯,按籍贯查询该籍贯的所有学生,添加学生的籍贯信息,退出程序等功能,并且这些函数用后的信息都会写到你所指定的文本文件中。
显示学生信息:
此功能将录入的学生信息独处,并在屏幕上显示出来,并且录入到你所指定的文本文件中。
按学号查询学生籍贯信息
此功能可以根据用户输入的选择查出该学生的籍贯信息。
按姓名查询学生的籍贯信息
此功能可以更具用户输入的选择查出该学生的籍贯信息。
按籍贯查询学生信息
此功能可以根据你输入的信息查询相对应的学生信息。
添加学生信息
此功能先输入添加的学生人数,输入后根据提示输入学生的学号,姓名,年龄,性别,籍贯信息。输入完成后将将其信息录入文本文件中。
退出系统,结束任务。
(三)设计思想:流程图
系统完成功能及功能框图
主要功能如图所示:
(四)设计表示
在此文件中主要是定义了类的3个成员函数(xianshi()、select()、add()),即3种功能。这3个函数是彼此独立的功能模块。2个文件操作函数,保存学生信息函数(save和打开文件),读取信息的数据函数。具体介绍如下:
成员函数
1.xianshi()
此函数功能是作为显示学生的所有信息,在其他成员函数中都有调用显示函数,辅助其他子函数的功能。
2. select()
在本功能中,可对学生进行查询,按学号和姓名查询籍贯,按籍贯查询并输出该籍贯的所有学生,最后返回管理系统。
3.add( )
本功能函数的功能是添加一个学生的信息,首先还是先打开用来存放职文件fp,如果打不开则返回,否则进行下面的操作:再打来的文件fp中,输入你所要添加的新学生的所有信息,当输入完毕后,关闭文件fp,并返回主界面。
文件操作函数
1、save()
此函数功能是定义好一个读取文件fp的函数,如果fp为空或不存在,则提示错误并返回;否则进行下面的操作:学生信息的录入包括学生的学号,姓名,性别,年龄,籍贯情况;通过scanf 函数从键盘读入4个学生的数据,用fprintf函数输出学生的信息,再用fscanf函数从文件夹中读出这些数据。最后关闭fp文件,选择返回主界面。
2、打开文件,读取信息函数,同样作为一个子函数,在信息的查找函数中对其进行调用,实现学生的信息查找功能。通过实现调用这两个文件操作函数,是程序更具有简洁性,不至于太冗杂繁重。
(四)实现过程
运行系统时进入主界面。主界面由七项构成分别代表是:显示、查询、保存、添加、退出系统。它们分别有各自所代表的操作数。由用户输入操作数执行相应的操作。此功能由switch语句实现,当用户输入不同的操作数程序将进入不同的函数模块。进入各个函数后的运作过程在“成员函数”中已给出。
三、学生籍贯信息记录簿的使用说明
(一)学生籍贯信息包括学生学号,学生的姓名,性别,年龄,籍贯情况设计一学生籍贯信息管理系统,提供以下功能:
1、系统以菜单方式工作
2、学生信息录入功能(学生信息用文件保存)--输入
3、学生信息显示功能--输出
4学生信息查询功能--算法
查询方式:
按学号查询,按姓名查询,按籍贯查询。
5、学生的信息添加功能。
(二)使用本系统是数据输入时的格式要求:
按功能要求选项进行选择,数据输入可以是字符,也可以是字符串。
(三)操作过程中要注意的一些方法:一定要按照系统界面的提示进行操作
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