新高考政策下高中数学教学的探讨解答.ppt

张 金 良;;二、新高考方案下浙江省高中数学教学的规划;2.新高考方案下的高中数学课程的基本框架;3.新高考方案下的高中数学教学指导意见修订;目录 前言 上篇：必修模块 《数学1》（必修） 第一章 集合与函数概念 第二章 基本初等函数(I) 第三章 函数的应用(部分) 《数学2》（必修） 第一章 空间几何体 第二章 点、线、平面之间的位置关系 第三章　直线与方程 第四章 圆与方程 《数学4》（必修） 第一章 基本初等函数II（三角函数） 第二章 平面向量 第三章 三角恒等变换;修订的主要内容;模块;前后学生学习量比较;教学要求变化;高考: 考试内容:必修+限定选修 时间长度:考试形式:选择题+填空题+解答题;二、几点思考与教学建议;教师专业素养不足；教师课程意识比较淡薄，课程资源开发能力相对缺乏；教学目标把握不准。 教学行为守旧课堂上的自主??习、合作学习、探究学习等过程形式主义严重，热闹多、门道多，但实效性不高；课堂教学还未能完全改变“笨教”、“笨学”的状态。;关于提优补差;关于教学方式;现行教材选修课素材的主要类型: 阅读与思考类 探究与发现类 知识拓展类 信息技术应用类;再见; 前 言