第八章 记忆 课件.pptVIP

第八章 记忆;结构一：（自学） 第一节 艾宾浩斯的记忆研究（了解） 第二节 了解巴特利特的记忆研究（了解） 第三节 记忆的过程（了解） 第四节 启动效应与记忆系统（了解）;第四节 最新研究实例（理解）;1.记忆实验的自变量有哪些？记忆实验的材料有哪两类？ 2.在20 世纪50 年代中期以后，用信息加工（或讯息处理）的观点去解释记忆，将记忆分为哪三个系统？ 3.研究记忆的传统方法有哪些？; 一、记忆实验的基本变量 ;所谓定性（qualitification），也就是保持刺激的性质，克服不确定性，这是实验有效性的又一个保证。在记忆实验中，设计无意义刺激材料为的是防止产生联想，由于被试者在知识、经验、理解上的不同，一旦产生联想，就会产生不同的记忆效果。 ;（2）刺激呈现的速度（影响记忆的类型）、间隔时间的长短（过短容易产生似动和视觉潴留）；刺激的??间位置和距离；学习的遍数和时间等。　（3）刺激作用的感觉通道或方式，实验的干扰条件。　（4）实验研究要求回忆还是再认，或其他方式。　（5）指导语。;2、因变量 ;　（1）回忆类实验? 这类实验共有三种：系列回忆、自由回忆和对偶回忆 ;3、控制变量;　　 实验设计中存在的问题是关于控制那些无从确切把握的干扰因素。这种干扰包括被试的动机、态度、情绪等社会性的额外变量，以及机体内部的变量，如饥饿、病症、疲劳等。研究表明，记